Monday, February 27, 2012

ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ ಮತ್ತು ಪಿ.ಯು.ಸಿ.ನಂತರ ಮುಂದೇನು ? ಓದಿ v k 27/2/12



J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. ªÀÄvÀÄÛ ¦.AiÀÄĹÀAvÀgÀ
AiÀiÁªÀÅzÀÄ zÁj? J°èUÉ ¥ÀAiÀÄt ?
      
¥ÀæwªÀµÀðzÀAvÉ F ªÀµÀðªÀÇ J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. ªÀÄvÀÄÛ ¦.AiÀÄÄ.¹. ¥sÀ°vÁA±ÀUÀ¼ÀÄ ¥ÀæPÀlªÁVªÉ. ¥sÀ°vÁA±ÀzÀ £ÀAvÀgÀ ªÀÄPÀ̼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ¥ÉÆõÀPÀgÀÄ UÉÆAzÀ®PÉÌ ¹®ÄPÀÄvÁÛgÉ. CzÀPÉÌ ¥ÀæªÀÄÄR PÁgÀt ªÀÄÄA¢£À ºÀAvÀzÀ «zÁå¨sÁå¸ÀPÉÌ DAiÉÄÌ ªÀiÁrPÉƼÀî¨ÉÃPÁzÀ ¸ÀjAiÀiÁzÀ PÉÆøïð,PÁ¯ÉÃfUÁV C¯ÉzÁr-¥ÀgÀzÁr ¸ÀĸÁÛUÀÄvÁÛgÉ. CªÀÅUÀ¼À PÀÄjvÀ ¸ÀjAiÀiÁzÀ ªÀiÁ»w ¹UÀ¢gÀĪÀÅzÉàzÉÆqÀØ ¸ÀªÀĸÉå. ¥Àæ¸ÀÄÛvÀªÁV ²PÀët § eÁÕ£Ádð£ÉUÉ MvÀÄÛ ¤ÃqÀzÉ,  CzÀÄ JµÀÄÖ ¨ÉÃUÀ PÉ®¸À VnÖ¸ÀÄvÀÛzÉ JA§ÄzÀPÉÌ ªÀĺÀvÀéF »£À߯ÉAiÀÄ°è J¯Áè PÉÆøÀðUÀ¼À ¯Á¨sÀ £ÀµÀÖ PÀÄjvÀÄ ¯ÉPÀÌ ºÁPÀ®Ä DgÀA¨sÀzÀ¯Éèà¥ÁægÀA©ü¸ÀÄvÁÛgÉ.
»A¢£À ¢£ÀUÀ¼À°è FV£ÀµÀÄÖ ªÉÊ«zsÀåªÀÄAiÀÄ CªÀPÁ±ÀUÀ½¢Ý®è. J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹ £ÀAvÀgÀ ¦AiÀÄĹ. D£ÀAvÀgÀ ¥ÀzÀ« E®èªÉàªÉÊzÀåQÃAiÀÄCxÀªÁ vÁAwæPÀPÉÌ J®ègÀ D¸ÀQÛ. ¥Àæ¸ÀÄÛvÀ ¥Àj¹Üw §zÀ¯ÁVzÉ. EAzÀÄ ºÉeÉÓ ºÉeÉÓUÀÆ CªÀPÁ±ÀUÀ¼ÀÀ ªÀĺÁ¥ÀÆgÀªÉàEzÉ. F CªÀPÁ±ÀUÀ¼À ªÀiÁAiÀiÁªÀÄÈUÀzÀ°è AiÀiÁªÀÅzÀgÀ ¨É£ÀÄß ºÀvÀÛ¨ÉÃPÀÄ JA§ÄzÉàCxÀðªÁUÀÄwÛ®èCzÀPÉÌ PÉ®ªÀgÀÄ ºÉZÀÄÑ ¥Àæ¹¢Þ ¥ÀqÉzÀ E®èªÉàvÀªÀÄUÉ C£ÀÆPÀÆ®ªÁUÀĪÀPÁ¯ÉÃd£ÀÆß, «zÁåyðUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä UɼÉAiÀÄgÀÄ ¸ÉÃjzÁÝgÉAzÀÄ. . . . . F vÀgÀºÀ £Á£Á PÁgÀtUÀ½AzÀ vÀªÀÄä  EµÀÖ, AiÉÆÃUÀåvÉUÀ¼À£ÀÄß UÀªÀĤ¸ÀzÉà¥ÀæªÉñÀ¥ÀqÉzÀÄ, £ÀAvÀgÀ ºÀvÁ±ÀgÁzÀ C£ÉÃPÀ GzÁºÀgÀuÉUÀ½ªÉ. EzÀPÁÌV EwÛÃZÉUÉ §ºÀÄZÀaðvÀªÁzÀ FrAiÀÄmïì avÀæªÀ£ÀÄß MªÉÄä £ÉÆÃqÀ¯ÉèÉÃPÀÄ.
§gÀºÀUÁgÀgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ²PÀëtvÀdÕgÁzÀ ¨ÉÃzÉæ ªÀÄAdÄ£ÁxÀ CªÀgÀÄ ºÉüÀĪÀÅzÉãÉAzÀgÉ AiÀiÁªÀÅzÉàPÉÆøïð DAiÀÄÄÝPÉƼÀÄîªÀ ªÀÄÄ£Àß «zÁåyðAiÀÄ£ÀÄß ¸Áémï C£Á°¹¸ïUÉ (¸ÁªÀÄxÀåðUÀ¼ÀÄ, z˧ð®åUÀ¼ÀÄ, CªÀPÁ±ÀUÀ¼ÀÄ, DvÀAPÀUÀ¼ÀÄ - Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats) M¼À¥Àr¸ÀĪÀÅzÀÄ ¸ÀÆPÀÛ.  EzÀÄ DvÀ£À/CPÉAiÀÄ ªÉÊAiÀÄQÛPÀ ±ÀQÛ¸ÁªÀÄxÀåðUÀ¼À£ÀÄß MgÉUÉ ºÀZÀÄѪÀAxÀzÀÄÝ. ¥ÀæZÀAqÀ EZÁÒ±ÀQÛAiÀÄ §®¢AzÀC¸ÁzsÀåªÁzÀzÀÝ£ÀÄß PÀÆqÀ ¸Á¢ü¸À®Ä ¸ÁzsÀå. CªÀPÁ±ÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ DvÀAPÀUÀ¼ÀÄ ¨ÁºÀå CA±ÀUÀ¼ÀÄ. wêÀævÀgÀ ¸ÀázsÁðvÀäPÀ ªÁvÁªÀgÀtzÀ°è CvÀåAvÀ¸ÀºÀdªÁV JzÉUÀÄA¢¸ÀĪÀAxÀªÀÅ. ¸ÁªÀÄxÀåð ªÀÄvÀÄÛ CªÀPÁ±ÀUÀ¼ÀÄ MAzÀÄ ¸ÀA¸ÉÜ CxÀªÁ ªÀåQÛAiÀÄ K½UÉUÉ £ÉgÀªÁUÀĪÀ CA±ÀUÀ¼ÀÄ. ¸Áémï£ÀAvÉAiÉÄøÁämïð C£Á°¹¸ï (¤¢ðµÀÖ, C¼ÀvÉUÉ ¹UÀĪÀ, ¸Á¢ü¸À§®è, £ÉÊd, ¸ÀªÀÄAiÀħzÀÞ - Specific, Measurable, Achievable, Realistic,Timebounded) PÀÆqÀ AiÀıÀ¹éàUÀÄj ¤UÀ¢UÉ §¼ÀPÉAiÀiÁUÀÄwÛzÉ. ¸ÀĪÀÄä£Éà¸ÀªÀÄAiÀÄ ºÁ¼ÀĪÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ, PÁqÀĺÀgÀmÉ ºÉÆqÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ,C¸ÁzsÀåªÁzÀzÀÝ£É߯Áè ¸Á¢ü¸ÀÄvÉÛãÉAzÀÄ PÀ£À¸ÀÄPÀlÄÖªÀÅzÀjAzÀ AiÀıÀ¸ÀÄì ¹UÀĪÀÅ¢®è  JA§ F ªÀiÁvÀÄUÀ¼ÀÄ AiÀıÀ¹é DAiÉÄÌAiÀÄ ¸ÀÆvÀæUÀ¼ÁVªÉ.
J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. £ÀAvÀgÀ !
PÀqÁØAiÀÄ ²PÀëtªÀÅ J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹.ªÀgÉUÀÆ EgÀĪÀÅzÀjAzÀ, ºÉaÑ£À ¥ÉÆõÀPÀgÀÄ C°èªÀgÉUÀÆ ¤¢æ¸ÀÄvÀÛ¯ÉàEgÀÄvÁÛgÉ. ¥sÀ°vÁA±À ºÉÆgÀ©zÀÝvÀPÀët ¤Ãj¤AzÀ ºÉÆgÀvÉUÉzÀ «Ää£ÀAvÉ ZÀqÀ¥Àr¸À¯ÁgÀA©ü¸ÀÄvÁÛgÉ. ªÉÆzÀ¯Éà¹zÀÞvÉ £Àqɹ, EAvÀºÀzÀ£ÉßàDAiÉÄÌ ªÀiÁrPÉÆAqÀgÉ ¸ÀjºÉÆAzÀÄvÀÛzÉ.EzÀPÉÌ F PÁ¯ÉÃdÄ ¸ÀÆPÀÛ JAzÀÄ ¤zsÀðj¸ÀĪÀªÀgÀÆ E®è¢®èCAxÀªÀgÀÄ ¤²ÑAvÀgÁVgÀÄvÁÛgÉ. DzÀgÉ EAxÀªÀgÀ ¸ÀASÉå PÀrªÉÄ J£ÀߧºÀÄzÀÄ.J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. £ÀAvÀgÀzÀ ¦.AiÀÄÄ.¹., ¥ÀzÀ«, r¥ÉÆèªÀÄ, eÉ.M.¹., L.n.L., ¸ÀéAiÀÄA GzÉÆåÃUÀ vÀgÀ¨ÉÃwUÀ¼À ªÀiÁ»w ¤ÃqÀ®Ä 2006 jAzÀ J¯Áè¥ËæqsÀ±Á¯ÉUÀ¼À°è ªÀÄPÀ̽UÉ zÁj¢Ã¥À - ±ÉÊPÀëtÂPÀ ªÀÈwÛ ªÀiÁUÀðzÀ±Àð£À vÀgÀ¨ÉÃwAiÀÄ£ÀÄß ¤ÃqÀ¯ÁUÀÄwÛzÉ. CzÀPÁÌV MAzÀÄ PÉʦrAiÀÄ£ÀÆß ¹zÀÝ¥Àr¸À¯ÁVzÉ. ªÀÄPÀ̽UÉ ªÀåQÛvÀéDvÀ䫱Áé¸À, ¸ÀªÀÄAiÀÄzÀ ªÀĺÀvÀé, ¤zsÁðgÀ PÉÊUÉƼÀÄî«PÉ, AiÀıÀ¹ì£À zÁjUÀ¼ÀÄ, QæAiÀiÁ²Ã®vÉ ªÀÄÄAvÁzÀªÀÅUÀ¼À PÀÄjvÀÄvÀgÀ¨ÉÃw ºÀ«ÄäPÉƼÀî¯ÁUÀÄwÛzÉ. CzÀgÀ°è J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. £ÀAvÀgÀ  ¥ÀzÀ«¥ÀƪÀð ²PÀëtzÀ PÀ¯É, ªÁtÂdå ªÀÄvÀÄÛ «eÁÕ£À «µÀAiÀÄUÀ¼À PÀÄjvÀªÀiÁ»w EzÉeÉÆvÉUÉ r¥ÉÆèªÀÄL.n.L, eÉ.N.¹.AiÀÄAvÀºÀ P˱À®zÀ vÀgÀ¨ÉÃwUÀ¼À §UÉÎAiÀÄÆ ªÀiÁUÀðzÀ±Àð£À«EAxÀºÀ ºÉaÑ£À ªÀiÁ»wUÉwww.pue.kar.nic.in  ªÀÄvÀÄÛ www.schooleducation.kar.nic.in  F CAvÀeÁð®UÀ¼À£ÀÄß eÁ¯ÁqÀ§ºÀÄzÀÄ.

¦.AiÀÄÄ.¹. £ÀAvÀgÀ !
F ºÀAvÀzÀ°è ªÀÄPÀ̼ÀÄ ¸Àé®à ªÀÄnÖUÉ ¥Àæ§ÄzÀÞgÁVgÀÄvÁÛgÉ. CªÀgÀÄ ¢éwÃAiÀÄ ¦.AiÀÄÄ.¹.AiÀÄ°è ¥ÀqÉzÀ CAPÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ M®«gÀĪÀ PÉÆøÀðUÀ¼À£ÀÄß DAiÉÄÌ ªÀiÁrPÉƼÀÀÄzÀÄ. ªÉÊzÀåQÃAiÀÄ CxÀªÁ vÁAwæPÀUÀ¼À°èAiÉÄà ¸ÀĪÀiÁgÀÄ ªÀÄÄ£ÀÆßgÀPÀÆÌ ºÉZÀÄÑ «µÀAiÀÄUÀ¼À PÉÆøÀðUÀ¼À°è ªÀÄ£À¸ÉÆà EZÉÑ DAiÉÄ̪ÀiÁrPÉƼÀÀÄzÀÄ. ¥Àæw¶× PÁ¯ÉÃdÄUÀ½UÉ ¹.E.n., PÁªÉÄqï-PÉ, LLneÉEE, JLEEE, ©mï¸Áåmï, £ÁmÁeɸïÖ, ¹¥Émï, ¹Ãqï, ¹¥sï£Émï ªÉÆzÀ¯ÁzÀ ¸ÀàzsÁðvÀäPÀ ¥ÀæªÉñÀ ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ ªÀÄÆ®PÀ «zÁåxÀðUÀ¼À£ÀÄß  DAiÉÄÌ ªÀiÁqÀ¯ÁUÀÄvÀÛzÉCªÀÅUÀ¼À£ÀÄß UÀªÀĤ¹ «zÁåyðUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä D¸ÀQÛ PÉëÃvÀæUÀ¼À£ÀÄß Dj¹PÉƼÀÀÄzÀÄ. EzÀgÀ PÀÄjvÀÀ CA±ÀUÀ½UÁV  http://cet.kar.nic.in £ÉÆÃqÀ§ºÀÄzÀÄ. 
¸ÁªÀiÁ£Àå «eÁÕ£ÀzÀ ©.J¹ì, ºÁUÉAiÉÄàªÁtÂdå ±Á¸ÀÛçPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ ©.PÁA., ©.©.JA., JA©.J., ¹.J., ¹.J¥sï.J., ¹.qÀ§Äèöå.J., ¹.J¸ï.  PÀ¯ÉAiÀÄ®Æè £ÀÆvÀ£À «µÀAiÀÄUÀ¼ÀÆ ¸ÉÃjªÉ. ¥ÀwæPÉÆÃzÀåªÀÄ, ¥sÉÆÃmÉÆÃ-d£Àð°¸ÀA, ¥sÁå±À£ï r¸ÉʤAUï«Ä£Á®f ªÀÄvÀÄÛ £Áå¬ÄPÀ ªÉÊzÀå±Á¸ÀÛç, ªÀiÁzsÀåªÀÄ CzsÀåAiÀÄ£À, zÀÆgÀ²PÀët, DºÁgÀ ¸ÀA¸ÀÌgÀuÉ, ªÀÄvÉÆìöåÃzÀåªÀÄ, ºÀgÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ D¨sÀgÀtUÀ¼À «£Áå¸À F vÀgÀºÀzÀ C£ÉÃPÀ «¨sÁUÀUÀ¼ÀÄ ®¨sÀ嫪É. EwÛÃZÉUÉ ¥ÁågÁ ªÉÄrPÀ¯ï PÉÆøÀÄðUÀ¼ÀÄ, CzÀgÀ®Æè ¯Áå¨ï mÉQßAiÀÄ£ïJPïìgÉàmÉQßAiÀÄ£ï, £À¹ðAUï, PÀA¥ÀÆålgï, «zÁåyðUÀ¼À£ÀÄß DPÀ²ð¸ÀÄwÛªÉ. 
«zÁå¨sÁå¸ÀPÉÌ ¸Á® ?
²PÀëtPÉÌ £ÀªÀÄä zÉñÀzÀ°è ªÀiÁ£ÀåvÉ ºÉZÀÄÑwÛgÀĪÀ ¥sÀ®ªÁV ÖçÃPÀÈvÀ ¨ÁåAPïUÀ¼ÀÄ, SÁ¸ÀVà ¨ÁåAPïUÀ¼ÀÄ ««zsÀ AiÉÆÃd£É CrAiÀÄ°è¥Àæw¨sÁªÀAvÀ § «zÁåyðUÀ½UÉ ¸Á® ¤ÃqÀÄvÀÛ°ªÉPÁ¯ÉÃf£À ±ÀÄ®Ì, ¥ÀoÀå ¥ÀĸÀÛPÀ, PÀA¥ÀÆålgï/¯Áå¥ïmÁ¥ï ªÉZÀÑ, Hl-ªÀ¸Àw RZÀÄðUÀ¼À£ÀÄß UÀªÀĤ¹ Cw PÀrªÉÄ zsÀgÀzÀ°è ¸Á® ¤ÃqÀĪÀ ¸Ë®¨sÀå«.  10 ¸Á« gÀÄ¥Á¬Ä¬ÄAzÀ 25 ®PÀë gÀÄ¥Á¬ÄUÀ¼À ªÀgÉUÀÆ ««zsÀ ±ÀgÀvÀÄÛUÀ¼À DzsÁgÀzÀªÉÄÃ¯É ¸Á® ¥ÀqÉAiÀħºÀÄzÀÄD¸ÀPÀÛgÀÄ www.statebankofmysore.co.in F vÀgÀºÀzÀ ¨ÁåAPïUÀ¼À eÁ®vÁtUÀÀ¼ÀÀ°è ºÀÄqÀÄPÁqÀ§ºÀÄzÀÄ.
£Ár£À ¢£À ¥ÀwæPÉUÀ¼ÀÆ «zÁåyðUÀ½UÉ £ÉgÀªÁUÀĪÀ C£ÉÃPÀ ¯ÉÃR£ÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀæPÀn¸ÀÄwÛªÉ. «dAiÀÄ PÀ£ÁðlPÀzÀ ²PÀët ®«PÉPÀ£ÀßqÀzÀ EvÀgÀ¥ÀwæPÉUÀ¼À «±ÉõÁAPÀUÀ¼ÀÄ, ªÀÄ£ÉÆÃgÀªÀiÁ ºÉÊAiÀÄgï JdÄPÉñÀ£ï qÉÊgÉPÀÖj, ²PÀët ¸ÀA¥ÀzÀJdÄ-bÁAiÀiïìPÀ£ÁðlPÀ JdÄPÉõÀ£ï qÉÊgÉPÀÖj,dAiÀÄAw WÉÆõï CªÀgÀ ºÁ¥Àðgï PÉÆð£ïì - J£ï¸ÉÊPÉÆè¦rAiÀiÁ D¥sï PÉjÃgïì £ÀAvÀºÀ C£ÉÃPÀ PÀÈwUÀ¼ÀÄ «zÁåyðUÀ½UÉ ªÀiÁ»wUÀ¼À ReÁ£ÉAiÀÄ£Éß M¼ÀUÉÆArªÉ. MªÉÄä PÀuÁÚr¹zÀ°è N¢£À ¥ÀAiÀÄtzÀ ºÁ¢ ¤zsÀðj¸ÀĪÀÅzÀÄ ¸ÀAvÀ¸À-¸ÀÄ®¨sÀÀªÁUÀÄvÀÛzÉ.

          ¥ÀgÀªÉÄñÀégÀAiÀÄå ¸ÉƦàªÀÄoÀ                                 
                                             

No comments:

Post a Comment