ಶಾಲೆಗಳೇ, ಬರಲಿದ್ದಾನೆ `ಪರಿಸರ ಮಿತ್ರ' ಲೇಖನ ಪ್ರಜಾವಾಣಿಯಲ್ಲಿ (22/10/12) ಓದಿ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿರಿ

ಪರಮೇಶ್ವರಯ್ಯ ಸೊಪ್ಪಿಮಠ

• October 22, 2012
• Share  
• [-]
• Text
• [+]

---

Topics

ಪರಿಸರ ಅಧ್ಯಯನ ,

ಶಿವಮೊಗ್ಗ ,

ಜ್ಞಾನಸಾಗರ ನಾವೆ ಟ್ರಸ್ಟ್‌ ,

ಪರಿಸರ ಮಿತ್ರ~ ಶಾಲೆ ,

ಈ ವಿಭಾಗದಿಂದ ಇನ್ನಷ್ಟು

ನಮ್ಮ ಹಿರಿಯರು ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡು ಬದುಕಿದರು. ಆದರೆ ಇಂದು ನಾವು ಸ್ವಾರ್ಥಕ್ಕಾಗಿ, ಪ್ರಕೃತಿಯೇ ನಮ್ಮ ಮಾತು ಕೇಳಬೇಕೆಂದು ಹಠ ಸಾಧಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಏನೂ ಉಳಿಯದಂತೆ ಶೋಷಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಇದನ್ನು ತಡೆಯಬೇಕಾದರೆ ತಕ್ಷಣ ಎಚ್ಚೆತ್ತುಕೊಂಡು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಸರ ರಕ್ಷಕ ಯೋಧರನ್ನಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾದ ತುರ್ತು ಕಾರ್ಯ ಆಗಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಆದರೆ ಈ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವವರಾರು?- ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಶಿವಮೊಗ್ಗದ ಪರಿಸರ ಅಧ್ಯಯನ ಕೇಂದ್ರ ಸಮರ್ಪಕ ಉತ್ತರ ನೀಡಿದೆ, ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ರಾಜ್ಯಕ್ಕೇ ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ.

ಸಾಗಿದ ಪಥ 
ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಜೀವ ಮತ್ತು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ನೆಲ, ಜಲ, ಗಾಳಿ ಹಾಗೂ ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸಲು ಶಿವಮೊಗ್ಗ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಸಂತೆಕಡೂರಿನ ಪರಿಸರ ಅಧ್ಯಯನ ಕೇಂದ್ರ, ಕಿಡ್ಸ್ ಹಾಗೂ ಜ್ಞಾನಸಾಗರ ನಾವೆ ಟ್ರಸ್ಟ್‌ಗಳು ಒಂದಾಗಿ ಹಲವು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾ ಬಂದಿವೆ.

ಅದರಲ್ಲೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ಪ್ರೇಮ ಬೆಳೆಸಲು 2007-08ರಿಂದ `ಪರಿಸರ ಮಿತ್ರ` ಶಾಲಾ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ರಾಜ್ಯ ಮಾಲಿನ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಂಡಳಿಯ ಜಿಲ್ಲಾ ಘಟಕದ ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಡೆಸಿವೆ.
ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ಪರಿಸರ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಪ್ರೇರಣೆ, ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುತ್ತಿರುವ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಬಹುಮಾನ ನೀಡುವ ಪ್ರಯತ್ನ ಫಲ ಕಂಡಿದೆ.

ಇದರಿಂದ ಜಾಗತಿಕ ತಾಪಮಾನ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಮನದಟ್ಟು ಮಾಡಿಕೊಡಲಾಗಿದೆ. ಕೇವಲ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿದೆ. ಇದರಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾದ ಮಂಡಳಿಯ ರಾಜ್ಯ ಘಟಕ 2011-12ನೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ `ಪರಿಸರ ಮಿತ್ರ ಶಾಲಾ ಪ್ರಶಸ್ತಿ`ಯನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಕೋಲಾರ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕಬಳ್ಳಾಪುರ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಿತು.

ಇದಕ್ಕೆ ಬಂದ ಉತ್ತಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಉತ್ತೇಜನೆಗೊಂಡ ಮಂಡಳಿ 2012-13ನೇ ಸಾಲಿಗೆ ರಾಜ್ಯದ ಎಲ್ಲ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಿಗೂ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ನೀಡಲು ಮುಂದಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ರಾಜ್ಯದೆಲ್ಲೆಡೆ ಒಂದು ಲಕ್ಷ ಪರಿಸರ ರಕ್ಷಣಾ ಪಡೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಿದೆ.

ಆಯ್ಕೆ ಹೇಗೆ? 
ರಾಜ್ಯದ ಎಲ್ಲ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಒತ್ತಾಯ ಇಲ್ಲದೆ, ಸ್ವಯಂ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯಿಂದ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಂತೆ ಮಂಡಳಿ ಆಹ್ವಾನ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಹೆಸರು ನೊಂದಾಯಿಸಿಕೊಂಡ ಆಸಕ್ತ ಶಾಲೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಸಭೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣ, ಅದಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. `ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹಿ ಶಾಲಾ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ` ಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಶಾಲೆಗಳು ಪರಿಸರ ಪೂರಕ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬಂದ ನಂತರ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಒಂದು ತಂಡ ರಚಿಸಬೇಕು. ಆ ತಂಡವು ಶಾಲೆಯ ಪರಿಸರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಬಳಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಮುದ್ರಿತ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳನ್ನು ತುಂಬುತ್ತಾ, ಸ್ವತಃ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಎಲ್ಲ ತುಂಬಿದ ಮೆಲೆ ಅದನ್ನು ಜಿಲ್ಲಾ ಅನುಷ್ಠಾನ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಿ ಕೊಡಬೇಕು.

ಜಿಲ್ಲಾ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರು, ಶಾಲೆಗಳಿಂದ ಬಂದ ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಉತ್ತಮವಾದ 30 ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ತಜ್ಞರ ತಂಡ ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಬಳಿಕ ತಜ್ಞರ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ 11 ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದವನ್ನು `ಹಸಿರು ಮಿತ್ರ` ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು 10 ಉತ್ತಮವಾದವನ್ನು `ಕಿತ್ತಳೆ ಶಾಲೆ`ಗಳೆಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹಸಿರು ಶಾಲೆಗಳಿಂದ ನಾಲ್ವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಒಟ್ಟು 55 ಜನರ ತಂಡ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ತಂಡಕ್ಕೆ ಶಾಲೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಬಗ್ಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಂಡವು 11 ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ ಅಲ್ಲಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅವಲೋಕನ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ಸಂಬಂಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಕಲಿಕೆ, ಯಶೋಗಾಥೆಗಳ ಅನುಭವ ಹಂಚಿಕೆ, ಪರಸ್ಪರ ಬಾಂಧವ್ಯಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ `ಪರಿಸರ ಮಿತ್ರ` ಶಾಲೆಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಲು ಇರುವ ಸಮರ್ಥ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ.

 ಎಲ್ಲರೂ ಕೂಡಿಕೊಂಡು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಶಾಲೆಯನ್ನು `ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪರಿಸರ ಮಿತ್ರ` ಶಾಲೆ ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇಂತಹ ಶಾಲೆಗೆ 20 ಸಾವಿರ ರೂಪಾಯಿ ನಗದು ಹಾಗೂ ಪಾರಿತೋಷಕ, ಮೊದಲ ಹತ್ತು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ `ಹಸಿರು ಮಿತ್ರ` ಶಾಲೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಹಾಗೂ ಎರಡು ಸಾವಿರ ರೂಪಾಯಿ, ನಂತರದ ಹತ್ತು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ `ಕಿತ್ತಳೆ ಶಾಲೆ` ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಹಾಗೂ ಒಂದು ಸಾವಿರ ನಗದು ನೀಡಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಜಿಲ್ಲಾ `ಪರಿಸರ ಮಿತ್ರ` ಶಾಲೆಯನ್ನು ರಾಜ್ಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿಯೂ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ವಲಯಕ್ಕೆ ಎರಡರಂತೆ ಒಟ್ಟು ರಾಜ್ಯ ಮಟ್ಟದ 12 ಪರಿಸರ ಮಿತ್ರ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ 70 ಸಾವಿರ ರೂಪಾಯಿ ನಗದು ನೀಡಿ ಪುರಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹಾಗಿದ್ದರೆ ಶಾಲೆಗಳೇ ಧಾವಿಸಿ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂತಸದಿಂದ ಬದುಕಲು ನೆರವಾಗುವ `ಪರಿಸರ ಮಿತ್ರ`ನನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಇನ್ನೇಕೆ ತಡ? (ಈ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗೆ ಬಿ.ಇ.ಒ ಅಥವಾ ಡಿ.ಡಿ.ಪಿ.ಐ ಅಥವಾ ಮಾಲಿನ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಂಡಳಿಯ ಸ್ಥಳೀಯ ಕೇಂದ್ರ ಅಥವಾ ರಾಜ್ಯ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು. ರಾಜ್ಯ ಕಚೇರಿಯ ದೂರವಾಣಿ- 080-25588151)

ಪ್ರಶಸ್ತಿ- ಏನಿದರ ವಿಶೇಷ?
ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ನಡೆಯುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ಪ್ರಶಂಸಿಸುವುದು. ಪರಿಸರದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಾದ ಗಾಳಿ, ನೀರು, ಮಣ್ಣು, ಆರೋಗ್ಯ, ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಆರು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತಷ್ಟು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಮ್ಮಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತಾ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಕಾಲಾವಕಾಶ ಕೊಡುವುದು.

ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹೊರಟ ಸಂದೇಶ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ತಲುಪಬೇಕು. ಅದರಿಂದ ಸುತ್ತಲಿನ ಸಮುದಾಯ ಪ್ರೇರಣೆಗೊಂಡು ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾದ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಇಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆ.

ವಿಜಯವಾಣಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆ ಹಿಂದುಳಿದಿರುವುದನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವ ಪೀಸಾ ವರದಿ ಲೇಖನ (14/10/12)

 PÀĹAiÀÄÄwzÉ ²PÀëtzÀ ªÀĺÀ®Ä– PISA ªÀgÀ¢

§ºÀÄ »A¢£À PÁ®¢AzÀ®Æ £ÀªÀÄä zÉñÀzÀ°è ²PÀëtPÉÌ ¥ÀÆdå ¸ÁÜ£À«zÉ. MAzÀÄ PÁ®zÀ°è ¥Àæ¥ÀAZÀPÉÌ eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß ¥À¸Àj¸ÀĪÀ°è £ÁªÀÅ ªÉÆzÀ°UÀgÀÄ. eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß ¸ÀÈf¸ÀĪÀ ªÀÄvÀÄÛ ºÀgÀqÀĪÀ°è ¨sÁgÀvÀ ¥ÀæªÀÄÄR ±ÀQÛ PÉÃAzÀæªÁVvÀÄÛ. CvÀåAvÀ G£ÀßvÀ ¹ÜwAiÀÄ°è ªÉÄgÉzÀ £ÁªÀÅ EAzÀÄ ¥ÁvÁ¼ÀzÀvÀÛ ªÀÄÄRªÀiÁrgÀĪÀÅzÀÄ DvÀAPÀzÀ «µÀAiÀÄ. ¢£À¢AzÀ ¢£ÀPÉÌ ²PÀëtzÀ UÀÄtªÀÄlÖ PÀĹAiÀÄÄwÛgÀĪÀ §UÉÎ C£ÉÃPÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀUÀ¼ÀÄ, ZÀZÉðUÀ¼ÀÄ £ÀqÉAiÀÄÄwÛªÉ. EAvÀºÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀUÀ¼À°è EwÛÃZÉUÉ ºÉÆgÀ§AzÀ PISA CzsÀåAiÀÄ£ÀªÀÇ MAzÀÄ.

PISA ¸ÀA¸ÉÜAiÀÄÄ ¥Àæw ªÀÄÆgÀÄ ªÀµÀðUÀ½UÉƪÉÄä DAiÀÄÝ zÉñÀUÀ¼À°è ªÀÄPÀ̼À ±ÉÊPÀëtÂPÀ ¥ÀæUÀwAiÀÄ£ÀÄß CzsÀåAiÀÄ£À ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ. §ºÀ¼À ªÀÄÄRåªÁV PÀ°PÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄPÀ̼ÀÄ ºÉÃUÉ ¤vÀå §zÀÄQ£À°è C¼ÀªÀr¹PÉƼÀÄîwÛzÁÝgÉ JA§ÄzÀPÉÌ CzÀÄ DzÀåvÉ ¤ÃqÀÄvÀÛzÉ. F ¸ÀA¸ÉÜAiÀÄÄ 2009-10£Éà ¸Á°£À°è MlÄÖ 73 zÉñÀUÀ¼À°è£À CzsÀð«Ä°AiÀÄ£ï (520 ¸Á«gÀ) ªÀÄPÀ̼À£ÀÄß ¥ÀjÃPÉëUÉ M¼À¥Àr¹vÀÄ. «±ÉõÀªÉAzÀgÉ F ¸Á°£À°è ªÉÆlÖªÉÆzÀ® ¨ÁjUÉ £ÀªÀÄä ¨sÁgÀvÀzÉñÀzÀ «zÁåyðUÀ¼ÀÄ CzsÀåAiÀÄ£À ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ°è ¨sÁUÀªÀ»¹zÀgÀÄ.

£ÀªÀÄä zÉñÀzÀ°è ²PÀët gÀAUÀzÀ°è CvÀåAvÀ ªÀÄÄA¢gÀĪÀ vÀ«Ä¼ÀÄ£ÁqÀÄ ªÀÄvÀÄÛ »ªÀiÁZÀ® ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À£ÀÄß F CzsÀåAiÀÄ£ÀPÉÌ M¼À¥Àr¸À®Ä PÉÃAzÀæ ¸ÀgÀPÁgÀ DAiÉÄÌ ªÀiÁrvÀÄÛ. CzÀgÀAvÉAiÉÄ F JgÀqÀÆ gÁdåzÀ°è£À ªÀÄPÀ̼ÀÄ -  NzÀÄ, UÀtÂvÀ, «eÁÕ£À «µÀAiÀÄUÀ¼À°è ªÀiË®åªÀiÁ¥À£ÀPÉÌ M¼ÀUÁzÀgÀÄ. DzÀgÉ ¥sÀ°vÁA±À ¥ÀæPÀlªÁzÁUÀ Erà ¨sÁgÀvÀªÉà ¥Àæ¥ÀAZÀzÀ ªÀÄÄAzÉ vÀ¯É vÀVι ¤®ÄèªÀAvÁVzÉ. KPÉAzÀgÉ ¨sÁUÀªÀ»¹zÀ 73 zÉñÀUÀ¼À°è ¨sÁgÀvÀzÀ ¸ÁÜ£À PɼÀV¤AzÀ JgÀqÀ£ÉAiÀÄzÁVvÀÄÛ. CAzÀgÉ £ÁªÀÅ PÀæfQ¸ÁÜ£À ©lÖgÉ G½zÀ J¯Áè zÉñÀUÀ½VAvÀ wÃgÁ PÀ¼À¥É ¸ÁzsÀ£É ªÀiÁrzÉÝÃªÉ JA§ÄzÀÄ dUÀeÁÓ¬ÄgÀªÁ¬ÄvÀÄ. £ÁªÀÅ ²PÀët ºÁUÀÆ ªÀåªÀ¸ÉÜUÀ½UÉ ¤ÃqÀ¨ÉÃPÁzÀµÀÄÖ DzÀåvÉAiÀÄ£ÀÄß ¤Ãr®è JAzÀÄ EzÀÄ ¸ÁjvÀÄ.

£ÀªÀÄä ¥ÀPÀÌzÀ zÉñÀ aãÁ £ÀªÀÄäAvÉ ªÉÆzÀ® ¨ÁjUÉ CzsÀåAiÀÄ£ÀPÉÌ M¼À¥ÀnÖvÀÄ. DzÀgÉ CzÀÄ NzÀÄ«PÉAiÀÄ°è ªÉÆzÀ®¸ÁÜ£À ¥ÀqÉzÀgÉ, UÀtÂvÀ-«eÁÕ£À «µÀAiÀÄUÀ¼À°è ªÉÄð£À ¸ÁÜ£À ¥ÀqÉ¢zÉ. PÀ°vÀ «µÀAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß C¼ÀªÀr¹PÉƼÀÄî«PÉ PÀÄjvÀÄ CAQ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß «±Éèö¹zÀ vÀdÕgÀÄ ºÉýzÉÝãÉAzÀgÉ “¨sÁgÀvÀzÀ°è 8£Éà vÀgÀUÀw MzÀÄwÛgÀĪÀ ªÀÄUÀÄ«£À ªÀÄlÖªÀÅ, aãÁ zÉñÀzÀ 2£Éà vÀgÀUÀw ªÀÄUÀÄ«UÉ eÉÆvÉUÉ zÀQët PÉÆÃjAiÀiÁzÀ 3£Éà vÀgÀUÀw ªÀÄUÀÄ«UÉ ¸ÀªÀÄ£ÁVzÉ” J£ÀÄßvÁÛgÉ.

PISA CzsÀåAiÀÄ£ÀªÀÅ ¤UÀ¢ ¥Àr¹zÀ ¸ÁªÀiÁ£Àå ªÀÄlÖQÌAvÀ®Æ PÀrªÉÄ ¸ÁªÀÄxÀåð vÉÆÃj¹zÀ ªÀÄPÀ̼ÀÄ vÀ«Ä¼ÀÄ£Ár£À°è ±ÉÃ43.6gÀ¶ÖzÀÝgÉ, »ªÀiÁZÀ® ¥ÀæzÉñÀzÀ°è ±Éà 57.9 gÀ¶ÖzÁÝgÉ. DzÀgÉ EvÀgÀ zÉñÀUÀ¼À°è F ¸ÀASÉå vÀÄA¨Á PÀrªÉÄ CAzÀgÉ, gÀµÁåzÀ°è ±ÉÃ5.5, CªÉÄÃjPÁzÀ°è ±Éà 4.1, ¹AUÀ¥ÀÄgï£À°è ±Éà 2.8 gÀµÀÄÖ ªÀiÁvÀæ EzÉ. ¤dªÁVAiÀÄÆ £ÁªÀÅUÀ¼ÀÄ E£ÁßzÀgÀÆ F ¤nÖ£ÀvÀÛ AiÉÆÃa¸À¯ÉèÉÃQzÉ. F CAQ CA±ÀÀUÀ¼ÀÄ £ÀªÀÄä£ÀÄß £ÁªÀÅ CªÀ¯ÉÆÃPÀ£À ªÀiÁrPÉƼÀî¨ÉÃPÀÄ JA§ÄzÀ£ÀÄß JZÀÑj¸ÀĪÀAwªÉ.

PISAzÀ PÁAiÀÄðzÀ²ð JAf¯ï UÀÄjAiÀiÁ ºÉüÀĪÀAvÉ “GvÀÛªÀÄ ²PÀët ¥ÀqÉzÀÄ, CzÀ£ÀÄß §zÀÄQ£À°è C¼ÀªÀr¹PÉÆAqÀgÉ ªÀiÁvÀæ ¨sÀ«µÀåzÀ°è zÉñÀzÀ DyðPÀ C©üªÀÈ¢ÞAiÀÄÄ ºÉZÀÄÑ ¸À§®ªÁUÀÄvÀÛzÉ. ¨sÁgÀvÀ zÉñÀªÀÅ ²PÀët gÀAUÀPÉÌ ºÉZÀÄÑ MvÀÄÛ ¤Ãr, ±Á¯ÉAiÀÄ°è £ÀqÉAiÀÄÄwÛgÀĪÀ ¥ÀæQæAiÉÄ PÀÄjvÀÄ UÀA©ügÀªÁV aAvÀ£É £ÀqɸÀ¨ÉÃPÀÄ” JA¢zÁÝgÉ. nÃZÀgï ¥sÀgï EArAiÀiÁ ¥ÉÆæÃUÁæAzÀ ¹EN DVgÀĪÀ ±Á»£ï «Ä¹æ CªÀgÀÄ ºÉüÀĪÀAvÉ “F CzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ CAQ CA±À¢AzÀ £ÁªÀÅ w½AiÀÄĪÀÅzÉãÉAzÀgÉ, ¥Àæ¸ÀÄÛvÀ £ÁªÀÅ J°èzÉÝêÉ, E£ÀÄß JµÀÄÖ ªÀÄÄAzÀPÉÌ ¸ÁUÀ¨ÉÃPÀÄ JA§ÄzÀÄ w½AiÀÄÄvÀÛzÉ” JAzÀÄ ºÉýgÀĪÀ ªÀiÁvÀÄUÀ¼ÀÄ CPÀëgÀ ¸ÀºÀ ¸ÀvÀå. E£ÁßzÀgÀÆ £ÁªÀÅ ¸ÀÄzsÁgÀuÉAiÀÄvÀÛ ¢lÖ ºÉeÉÓ EqÀÀ¯ÉèÉÃQzÉ.   

ªÀÄÄAzÉãÀÄ?

PISA CzsÀåAiÀÄ£À¢AzÀ £ÀªÀÄUÉ ¸ÀàµÀÖªÁVgÀĪÀ CA±ÀªÉAzÀgÉ £ÀªÀÄä ªÀÄPÀ̼À°è eÁÕ£À«zÉ DzÀgÉ CzÀ£ÀÄß ¸ÀjAiÀiÁzÀ ªÀiÁUÀðzÀ°è C£ÀéAiÀÄ ªÀiÁrPÉƼÀÄîªÀ°è ¸ÉÆîÄwÛzÁÝgÉ. CAzÀgÉ vÀgÀUÀwAiÀÄ°è£À PÀ°PÉ ¤vÀå §zÀÄQUÉ ºÉÃUÉ £ÉgÀªÁUÀÄvÀÛzÉ ªÀÄvÀÄÛ §¼À¸À¨ÉÃPÀÄ JA§ÄzÀgÀ°è ªÀÄPÀ̼ÀÄ »AzÀĽAiÀÄÄwÛzÁÝgÉ. F ¤nÖ£ÀvÀÛ £ÀªÀÄä UÀªÀÄ£À ºÉZÀÄÑ ¸ÁUÀ¨ÉÃPÁzÀ CUÀvÀå«zÉ. E®è¢gÉ ªÀÄÄA¢£À ¢£ÀUÀ¼À°è ±Á¯É ªÀÄvÀÄÛ §zÀÄQ£À ªÀÄzsÀå zÉÆqÀØ PÀAzÀPÀ ¤ªÀiÁðtªÁUÀĪÀÅzÀgÀ°è C£ÀĪÀiÁ£À«®è. F CA±ÀªÀ£ÀÄß PÉÃAzÀæªÁVlÄÖPÉÆAqÀÄ vÀdÕgÀÄ vÀªÀÄä C©ü¥ÁæAiÀÄ, CzsÀåAiÀÄ£À, ºÉƸÀ «ZÁgÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀæPÀn¸À¨ÉÃPÀÄ. C°èAiÀĪÀgÉUÀÆ FUÁUÀ¯Éà EzÀPÉÌ ¥ÀÆgÀPÀªÁV £ÀqÉ¢gÀĪÀ ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß ±Á¯ÉAiÉƼÀUÉ vÀUÉzÀÄPÉÆAqÀÄ ºÉÆÃUÀ¨ÉÃPÀÄ.

GzÁºÀgÀuÉUÉ vÀPÀët PÉ®ªÀ£ÀÄß G¯ÉèÃT¸À§ºÀÄzÁzÀgÉ NjUÁ«Ä, CAvÀgï eÁ®zÀ°è GavÀ UÀtÂvÀ (www.freeganita.com), UÀtÂvÀ ªÀÄvÀÄÛ «eÁÕ£À ªÉÄüÀUÀ¼ÀÄ, ¸ÀÄ«zÁå, CgÀ«AzÀUÀÄ¥ÀÛgÀ eÁ®vÁtzÀ°è (www.arvindguptatoys.com), avÀæzÀÄUÀðzÀ ¨ÉÃzÉæ ¥ÀæwµÁ×£À - C£Ë¥ÀZÁjPÀ ²PÀët, ¸ÀA±ÉÆÃzsÀ£É ªÀÄvÀÄÛ vÀgÀ¨ÉÃw ¸ÀA¸ÉÜAiÀÄ°è £ÀqÉAiÀÄÄwÛgÀĪÀ ¨sÁµÁ ¨ÉÆÃzsÀ£ÉUÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ (http://bedrefoundation.blogspot.com,)§ºÀ¼ÀµÀÄÖ ªÀĺÀvÀézÁÝVªÉ. E£ÁßzÀgÀÆ F ¤n£ÀvÀÛ £ÀªÀÄä ¥ÀAiÀÄt ¸ÁUÀ°.

PISA ¥ÀjZÀAiÀÄ

·        PISA JAzÀgÉ Programme for International Student Assessment. ªÀÄÄPÀÛªÀiÁgÀÄPÀmÉÖAiÀÄ£ÀÄß M¦àgÀĪÀ 30 zÉñÀUÀ¼ÀÄ PÀÆrPÉÆAqÀÄ gÀa¹gÀĪÀ F ¸ÀA¸ÉÜAiÀÄ£ÀÄß (OECD - Organisation for Economic Co-operation and Development) £ÉÆÃrPÉƼÀÄîvÀÛzÉ.

·        ¦¸ÁzÀ UÀÄj ±ÉÊPÀëtÂPÀ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À£ÀÄß C©üªÀÈ¢ÝUÀƽ¸ÀĪÀÅzÀÄ ºÁUÀÆ §gÀĪÀ ¥sÀ°vÀUÀ¼À£ÀÆß ºÉZÀÄÑ ¥ÀjuÁªÀÄPÁjAiÀiÁUÀĪÀAvÉ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

·        ¥Àæw ªÀÄÆgÀĪÀµÀðPÀÆ̪ÉÄä DAiÀÄÝzÉñÀUÀ¼À°è CzsÀåAiÀÄ£À ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ. (2000, 2003, 2006, 2009-10)

·        ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À¢AzÀ zÀÆgÀPÀĪÀ CAQ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß «±ÉèõÀÀuÉ ªÀiÁr, ²PÀëtzÀ UÀÄtªÀÄlÖzÀ ¥Àæ¨sÁªÀªÀÅ zÉñÀzÀ DzÁAiÀÄzÀ ªÉÄÃ¯É ºÉÃUÉ ¥ÀjuÁªÀÄ ©ÃgÀÄvÀÛzÉAzÀÄ CzsÀåAiÀÄ£À £ÀqɸÀÄvÀÛzÉ.

·        15 ªÀµÀð 3 wAUÀ½AzÀ 16 ªÀµÀð 2 wAUÀ¼À M¼ÀV£À ªÀAiÉÆêÀiÁ£ÀzÀ ªÀÄPÀ̼À£ÀÄß CAzÀgÉ 7£Éà vÀgÀUÀw CxÀªÁ CzÀQÌAvÀ ºÉaÑgÀĪÀ vÀgÀUÀw ªÀÄPÀ̼À£ÀÄß CzsÀåAiÀÄ£ÀPÉÌ DAiÉÄÌ ªÀiÁrPÉƼÀÄîvÀÛzÉ.

·        MAzÀÄ zÉñÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀPÉÌ M¼À¥ÀqÀ¨ÉÃPÁzÀgÉ PÀ¤µÀ× LzÀÄ ¸Á«gÀ ªÀÄPÀ̼ÀÄ ¨sÁUÀªÀ»¸À¨ÉÃPÀÄ.

·        NzÀÄ, UÀtÂvÀ, «eÁÕ£À F ªÀÄÆgÀÄ «µÀAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ªÀiË®åªÀiÁ¥À£ÀPÉÌ M¼À¥Àr¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.

·        ±Á¯Á PÀ°PÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄUÀÄ vÀ£Àß ¤vÀå §zÀÄQ£À°è ºÉÃUÉ C¼ÀªÀr¹PÉÆAqÀÄ §¼À¸ÀÄwÛzÉ JA§ÄzÀPÉÌ ºÉaÑ£À DzÀåvÉ ¤qÀÄvÀÛzÉ.

·        ªÀiË®åªÀiÁ¥À£ÀzÀ ¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼À£ÀÄß Australian Council for Educational Research (ACER).¸ÀA¸ÉÜAiÀĪÀgÀÄ CvÀåAvÀ UÉÆÃ¥ÀåªÁV ¹zÀÞ¥Àr¸ÀÄvÁÛgÉ. ¥Àæw «µÀAiÀÄzÀ ¥ÀjPÉëUÉ JgÀqÀÄ UÀAmÉUÀ¼À ¸ÀªÀÄAiÀÄ ¤UÀ¢üAiÀiÁVgÀÄvÀÛzÉ. C°è §ºÀÄ DAiÉÄÌ GvÀÛgÀzÀ ªÀÄvÀÄÛ GvÀÛj¸ÀĪÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁvÀæ PÉüÀ¯ÁUÀÄvÀÛzÉ. 

·        ªÀÄUÀÄ«£À »£Àß¯É PÀÄjvÀÄ CAzÀgÉ PÀ°PÁ ºÀªÁå¸À, ¥ÉæÃgÀuÉ, PÀÄlÄA§zÀ PÀÄjvÀÄ ¥Àæ±ÁߪÀ½AiÀÄ£ÀÄß ªÀÄUÀĪÉà vÀÄA§¨ÉÃPÀÄ.

·        ±Á¯ÉAiÀÄ ¨sËwPÀ ªÀÄvÀÄÛ DyðPÀvÉ PÀÄjvÀ ¥Àæ±ÁߪÀ½AiÀÄ£ÀÄß ±Á¯Á ¸À«ÄwAiÀĪÀgÀÄ vÀÄA© PÉÆqÀ¨ÉÃPÀÄ.

·        PISAzÀ ºÉaÑ£À ªÀiÁ»wUÉ, ¥ÀĸÀÛPÀUÀ½UÉ, zÉñÀUÀ¼À ªÀgÀ¢UÀ½UÉ ªÀÄvÀÄÛ ¯ÉÃR£ÀUÀ½UÉ http://mypisa.acer.edu.au/ F CAvÀgï eÁ®ªÀ£ÀÄß vÀqÀPÁqÀ§ºÀÄzÀÄ.

 (ºÉaÑ£À ªÀiÁ»wUÁV)

NjUÁ«Ä:- ‘PÁUÀzÀ ªÀÄqÀa zÉÆÃt ªÀiÁqÀ®Ä ªÀÄPÀ̽UÉ PÀ°¹PÉÆlÖgÉ ¸ÁPÀÄ. wæ¨sÀÄdUÀ¼À ¥ÀjPÀ®à£É vÀ£ÀßµÀÖPÉÌà vÁ£Éà ªÀÄÆqÀÄvÀÛzÉ’ NjUÁ«Ä JA§ d¥Á¤Ã PÁUÀzÀ PÀ¯ÉAiÀÄ PÀgÁªÀÄvÀÄÛ CzÀÄ.  NjUÁ«Ä ªÀÄÆ®PÀ UÀtÂvÀzÀ QèµÀÖ ¥ÀjPÀ®à£ÉUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀgÀ¼ÀªÁV «ªÀj¸À§ºÀÄzÀÄ.  £ÀªÀÄä°è aPÀÌ ªÀÄPÀ̽UÀÆ PÁUÀzÀ ªÀÄqÀa zÉÆÃtÂ, KgÉÆÃ¥Éèãï, PÀÄAPÀĪÀÄzÀ §lÖ®Ä, CAV-ZÀrØ, mÉÆæ ªÀiÁqÀĪÀ «zsÁ£À UÉÆwÛzÉ.  CzÀ£Éßà vÀgÀUÀwUÉ vÀgÀĪÀ PÉ®¸À ªÀiÁqÀ¨ÉÃQzÉ.

CAvÀgïeÁ®zÀ°è GavÀ UÀtÂvÀ :-UÀtÂvÀzÀ°è ²PÀëPÀgÀ£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄPÀ̼À£ÀÄß §°µÀ×gÀ£ÁßV¸À®Ä C£ÉÃPÀ ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ £ÀqÉAiÀÄÄvÀÛ°ªÉ. ªÀÄPÀ̼À UÀtÂvÀ PÀ°PÉUÉ £ÉgÀªÁUÀ®Ä CAvÀgïeÁ®zÀ°è CzÀgÀ®Æè PÀ£ÀßqÀzÀ°è MAzÀÄ ¥ÀÄlÖ ¥ÀæAiÀÄvÀß §ºÀÄ zÉÆqÀØ ¸ÁzsÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀiÁqÀÄwÛzÉ JAzÀgÉ CZÀÑjAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ. eÁÕ£ÀPÁÌV ªÀiÁvÀæ NzÀÄ C®è, CzÀÄ fêÀ£ÀzÀ CªÀ±ÀåPÀvÉ ¥ÀÆgÉʸÀ¨ÉÃPÀÄ JA§ ªÀĺÀzÁ±ÀAiÀÄzÉÆA¢UÉ gÁd±ÉÃRgÀ ¸ÉÆêÀÄAiÀiÁf CªÀgÀÄ GavÀªÁV www.freeganita.com ¥Àæ¸ÀÄÛvÀ ¥Àr¹zÁÝgÉ. AiÀiÁªÀÅzÉà ±ÀÄ®Ì ¤ÃqÀzÉ C°è£À ¥ÁoÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀAUÀ滹PÉƼÀÀÄzÀÄ. CªÀ±ÀåªÁzÁUÀ «ÃQë¸ÀÄvÁÛ PÀ°AiÀħºÀÄzÀÄ ªÀÄvÀÄÛ CªÀ±ÀåªÁzÀgÉ ªÀÄÄ¢æ¹PÉƼÀÀÄzÀÄ.

UÀtÂvÀ ªÉÄüÀ:- ¤vÀå §zÀÄQ£À ¯ÉPÁÌZÁgÀzÀ PÀ°PÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÉæÃgɦ¸ÀĪÀ ªÉÄnæPï ªÉÄüÀ, ªÉêeÁÕ¤PÀ ªÀÄ£ÉÆèsÁªÀ ªÀÈ¢Þ¸ÀĪÀ «eÁÕ£À ªÉÄüÀUÀ¼À£ÀÄß DAiÉÆÃf¸ÀĪÀÅzÀÄ. UÀtÂvÀ «µÀAiÀÄPÉÌ §AzÀgÉ ±Á¯ÉAiÀÄ ªÉÄnÖ®Ä vÀĽAiÀÄzÀ C£ÉÃPÀ d£ÀgÀÄ ¢£À¤vÀåzÀ ªÁå¥ÁgÀzÀ°è vÀªÀÄä PÀıÀ®vɬÄAzÀ ªÉÄÃ¯É §A¢zÁÝgÉ. DzÀgÉ £ÀªÀÄä ±Á¯Á ªÀÄPÀ̽UÉ ªÀiÁvÀæ EzÀÄ ¨sÀAiÀĪÀ£ÀÄß ªÀÄÆr¹ PÀ©âtzÀ PÀqÀ¯ÉAiÀiÁVzÉ. ªÀÄPÀ̼À°è F ¨sÀAiÀÄ ºÉÆÃUÀ¯Ár¸À®Ä ªÀÄvÀÄÛ UÀtÂvÀzÀ PÀ°PÉAiÀÄ£ÀÄß ¸À§°ÃPÀgÀt ªÀiÁqÀ®Ä DAiÉÆÃf¹gÀĪÀ ªÉÄnæPï ªÉÄüÀ¢AzÀ UÀtÂvÀªÀÅ fêÀ£ÀzÀ C«¨sÁdå CAUÀ.§zÀÄQ£À ¥ÀæwºÀAvÀzÀ®Æè £ÀªÀÄä dvÉUÉ §gÀÄvÀÛzÉ JAzÀÄ ¸ÀàµÀÖªÁUÀÄvÀÛzÉÉ.

vÀgÀUÀwAiÀÄ°è PÀ°vÀ UÀtÂvÀzÀ ¥ÀjPÀ®à£ÉUÀ¼ÀÄ ºÉÃUÉ ¤dfêÀ£ÀzÀ°è C£Àé¬ÄPÉUÉ §gÀÄvÀÛªÉ JA§ÄzÀ£ÀÄß ªÀÄPÀ̼ÀÄ CjAiÀÄÄvÁÛgÉ. ªÀÄPÀ̼À°è ªÀåªÀºÁgÀ P˱À®ªÀ£ÀÄß ºÉaѸÀ§ºÀÄzÀÄ. DvÀ䫱Áé¸ÀªÀ£ÀÄß ªÀÈ¢Þ¸À§ºÀÄzÀÄ. ¸ÀévÀAvÀæªÁV vÀªÀÄä PÉ®¸ÀªÀ£ÀÄß dªÁ¨ÁÝjAiÀÄÄvÀªÁV ¤ªÀð»¸ÀĪÀ PÀ¯É gÀÆrü¸À§ºÀÄzÀÄ. C£ÀĨsÀªÀzÀ PÀ°PɬÄAzÀ UÀtÂvÀzÀ ¥ÀjPÀ®à£ÉUÀ¼ÀÄ ºÉZÀÄÑ PÁ® £É£À¦£À°ègÀÄvÀÛªÉ. ªÁ¸ÀÛªÀ fêÀ£ÀzÀ ªÀåªÀºÁgÀ ªÀÄvÀÄÛ UÀtÂvÀzÀ ¸ÀA§AzsÀUÀ¼À£ÀÄß §®¥Àr¸À§ºÀÄzÀÄ. ªÀÄPÀ̼À°è ¸ÀévÀAvÀæ D¯ÉÆÃZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß, JzÀÄgÁUÀĪÀ ¸ÀªÀĸÉåUÀ¼À£ÀÄß vÁªÉà §UɺÀj¸ÀĪÀ UÀÄt, ¨ÉÃgÉ ¨ÉÃgÉ d£ÀgÉÆA¢UÉ MqÀ£ÁqÀĪÀ, vÀéjvÀ ¤zsÁðgÀUÀ¼À£ÀÄß vÉUÉzÀÄPÉƼÀÄîªÀ zsÉÊAiÀÄð ªÀÄvÀÄÛ P˱À®å ªÀÈ¢Þ¸À§ºÀÄzÀÄ. PÀ°PÉAiÀÄ£ÀÄß ¨ÉÃgÉAiÉÄà zÀȶ×PÉÆãÀ¢AzÀ £ÉÆÃqÀĪÀ CªÀPÁ±ÀªÀ£ÀÄß F jÃwAiÀÄ ªÉÄüÀUÀ¼ÀÄ MzÀV¸ÀÄvÀÛzÉ.¸ÁA¥ÀæzÁ¬ÄPÀ Vt ¥ÁoÀ¢AzÀ zÀÆgÀ¤AvÀÄ, CxÀåð¸ÀÄ«PÉ ºÁUÀÆ C¼ÀªÀr¸ÀÄ«PÉUÉ ºÉZÀÄÑ MvÀÄÛ ¤ÃqÀ®Ä ªÉÄnæPï ªÉÄüÀ MAzÀÄ GvÀÛªÀÄ CªÀPÁ±À.  

«eÁÕ£À ªÉÄüÀ:-dUÀvÀÄÛ EAzÀÄ MAzÉqÉ «eÁÕ£ÀzÀvÀÛ zÁ¥ÀÄUÁ®Ä ºÁPÀÄwÛzÀÝgÉ, E£ÉÆßAzÉqÉ ªÀiËqsÀåvÉAiÀÄÄ CµÉÖ ªÉÃUÀzÀ°è d£ÀgÀ°è DªÀj¹PÉƼÀÄîwÛzÉ. ºÁUÁV ªÀÄPÀ̼À°è ªÉÊeÁÕ¤PÀ ªÀÄ£ÉÆèsÁªÀ£É ¨É¼É¸ÀĪÀÅzÀÄ ºÉZÀÄÑ ¥Àæ¸ÀÄÛvÀªÉ¤¸ÀÄwÛzÉ. DzÀgÉ £ÀªÀÄä ±Á¯ÉUÀ¼À°è ¨ÉÆ¢ü¸ÀÄwÛgÀĪÀÅzÀÄ ¸ÀA¥ÀÆtðªÁV «zÁåyðUÀ¼À°è D¸ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß PÉgÀ½¸ÀÄwÛ®è. F PÉÆgÀvÉ ¤ªÁgÀuÉUÉ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄPÀ̼À ªÀÄ£À¸Àì£ÀÄß DPÀ¶ð¹ CvÀåAvÀ ¸ÀgÀ¼ÀªÁV «eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß ªÀÄ£ÀªÀÄÄlÄÖªÀAvÉ vÀ®Ä¦¸ÀĪÀ C£ÉÃPÀ  gÁdªÀiÁUÀðUÀ¼À°è «eÁÕ£À ªÉÄüÀªÀÇ MAzÀÄ. «eÁÕ£ÀªÉÄüÀ DAiÉÆÃd£É¬ÄAzÁUÀĪÀ ¢£À ¤vÀåzÀ°è£À C£ÉÃPÀ ¸ÀAUÀwUÀ¼À »AzÉ EgÀĪÀ «eÁÕ£ÀzÀ ¸ÀvÀåvÉUÀ¼À£ÀÄß ¤gÀƦ¸ÀĪÀÅzÀÄ. «zÁåyðUÀ¼À°è ºÉƸÀzÀ£ÀÄß ºÀÄqÀÄPÀĪÀ C£ÉéõÀt ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ ¤uÁðAiÀÄPÀ ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß ¨É¼É¸ÀĪÀÅzÀÄ. ªÀÄUÀÄ vÀgÀUÀwAiÀÄ°è ¥ÀqÉ¢gÀĪÀ «eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß vÀ£Àß ¤vÀå fêÀ£ÀzÀ ««zsÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÄ ««zsÀ ¸À¤ßªÉñÀUÀ¼À°è ¥ÁæAiÉÆÃVPÀªÁV £ÉÆÃqÀ®Ä GvÀÛªÀÄ ªÉâPÉzÉÆgÉAiÀÄÄvÀÛzÉ.

CgÀ«AzÀ UÀÄ¥ÀÛ:- PÀ°PÉ AiÀıÀ¹éAiÀiÁUÀ®Ä dUÀwÛ£ÁzÀåAvÀ §¼À¸À¯ÁUÀÄwÛgÀĪÀ §ºÀĪÀiÁzsÀåªÀÄ ¨ÉÆÃzsÀ£Á «zsÁ£ÀªÀ£ÀÄß £ÁªÀÇ PÀÆqÀ C£ÀĸÀj¸À¨ÉÃQzÉ. SÁåvÀ ²±ÀĸÉßû ²PÀët vÀdÕ, DnPÉUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ ªÀÄPÀ̼À ªÀÄ£À¸Àì£ÀÄß UÉzÀÝ ²æà CgÀ«AzÀ UÀÄ¥ÀÛ CªÀgÀÄ C£ÉÃPÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹, «eÁÕ£ÀzÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀgÀ¼ÀªÁV ªÀÄPÀ̼À ªÀÄ£À ªÀÄÄnÖ¸ÀÄvÁÛgÉ. EzÀPÉÌ ¥ÀÆgÀPÀªÁV CgÀ«AzÀ UÀÄ¥ÀÛgÀ eÁ®vÁtzÀ°ègÀĪÀ (www.arvindguptatoys.com) ¸Á«gÁgÀÄ ¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼ÀÄ, DnPÉUÀ¼ÀÄ, ZÀ®£ÀavÀæUÀ¼À£ÀÄß GavÀªÁV ¥ÀqÉAiÀħºÀÄzÁVzÉ.

ವಿಜಯವಾಣಿ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ (3-10-12) ಜಮಖಂಡಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರಾದ ಬೆಳ್ಳುಬ್ಬಿ ಅವರ ಉಚಿತ ಎಸ್ ಎಂ ಎಸ್ ಕುರಿತು ಬರೆದ ಲೇಖನ ಸುಂದರವಾಗಿ ಮೂಡಿ ಬಂದಿದೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿರಿ,.

GavÀ J¸ï.JA.J¸ï. ¸ÉêÉ- ¤ªÀÄUÀÆ CªÀPÁ±À«zÉ

¥Àæ¸ÀÄÛvÀ ¢£ÀzÀ°è eÁÕ£À-«eÁÕ£ÀUÀ¼ÀÄ CvÀåAvÀ ªÉÃUÀzÀ°è ¨É¼ÉAiÀÄÄwÛªÉ. ºÁUÁV EA¢£À AiÀÄÄUÀªÀ£ÀÄß EAvÀºÀzÉà JAzÀÄ ¤¢üðµÀתÁV ºÉüÀ®Ä ¸ÁzsÀå«®è. ºÉƸÀ ºÉƸÀzÀ£ÀÄß ¸ÀA±ÉÆâü¹ ¥ÀæZÀÄgÀ ¥Àr¸ÀĪÀÅzÀÄ EAzÀÄ ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁUÀÄwÛzÉ. ¤£ÉßAiÀÄ ¸ÀA±ÉÆÃzsÀ£ÉAiÀÄ ¸ÀvÀå EAzÀÄ ªÀÄvÉÆÛAzÀÄ wgÀĪÀ£ÀÄß ¥ÀqÉ¢gÀÄvÀÛzÉ. ºÁUÁV «eÁÕ£ÀzÀ J®è ªÀÄd®ÄUÀ¼ÀÄ EAzÀÄ fêÀAwPÉ ¥ÀqÉzÀÄ, aUÀÄgÉÆqÉzÀÄ ºÉªÀÄägÀªÁUÀÄwÛªÉ. CzÀgÀ ¥sÀ®ªÁV EAzÀÄ §AiÀĹzÀÄÝ vÀPÀët CAUÉÊ° ¹UÀĪÀAvÁVzÉ. PÀrªÉÄ ¸ÀªÀÄAiÀÄzÀ°è ºÉZÀÄÑ PÉ®¸ÀªÁUÀ¨ÉÃPÉA§ D±ÀAiÀÄPÉÌ ºÉZÀÄÑ MvÀÄÛ ¤Ãr aAvÀ£À-ªÀÄAxÀ£ÀUÀ¼ÀÄ ¸ÁUÀÄwÛªÉ. CªÀÅUÀ¼É®èzÀgÀ »A¢gÀĪÀ ¸ÀvÀåªÉAzÀgÉ ªÀÄ£ÀĵÀå¤UÉ M½vÁUÀ¨ÉÃPÀÄ. «eÁÕ£ÀzÀ D«µÁÌgÀªÀÅ ¸ÀzÀã¼ÀPÉAiÀiÁUÀ¨ÉÃPÀÄ. §zÀÄQUÉ ªÀiÁgÀPÀªÁUÀzÉà ¥ÀÆgÀPÀªÁUÀ¨ÉÃPÀÄ JA§ §ºÀÄzÉÆqÀØ ¸ÀAPÀ®à C£ÉÃPÀgÀzÀÄÝ.

ºÉƸÀ D«µÁÌgÀUÀ¼À°è EAzÀÄ §ºÀÄzÉÆqÀØ PÁæAwAiÀÄ£Éßà GAlÄ ªÀiÁrgÀĪÀ ªÉƨÉʯï CxÀªÁ dAUÀªÀĪÁtÂAiÀÄÆ MAzÀÄ. GvÀÛªÀÄ ¸ÀA¥ÀPÀð ¸ÁzsÀ£ÀªÁzÀ CzÀÄ C£ÉÃPÀ £É¯ÉUÀnÖ£À°è ªÉÊ«zsÀåªÀÄAiÀĪÁV £ÉgÀªÁUÀÄwÛgÀĪÀÅzÀÄ UÀÄmÉÖãÀ®è. CzÀ£ÀÄß ¨ÁUÀ®PÉÆÃmÉ f¯ÉèAiÀÄ dªÀÄRAr vÁ®ÆQ£À §£ÀºÀnÖAiÀÄ M§â ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ±Á¯Á ²PÀëPÀgÁzÀ ¸ÉÆêÀıÉÃRgÀ ªÀÄ®è¥Àà ¨É¼ÀÄî©â §¼À¹zÀ jÃwAiÉÄà «©ü£Àß ªÀÄvÀÄÛ ±ÁèWÀ¤ÃAiÀÄ. EA¢£À ¸ÀàzsÁðvÀäPÀAiÀÄÄUÀzÀ ¸ÀàzsÁðyðUÀ½UÉ £ÉgÀªÁUÀĪÀ D±ÀAiÀÄzÉÆA¢UÉ GavÀ ¸ÁªÀiÁ£Àå eÁÕ£ÀzÀ J¸ï.JA.J¸ï PÀ¼ÀÄ»¸ÀĪÀ PÁAiÀÄPÀzÀ°è ªÉÄZÀÄÑUÉUÉ ¥ÁvÀægÁVzÁÝgÉ.

¸ÁzsÀ£ÉAiÀÄ ºÁ¢

¨É¼ÀÄî©âAiÀĪÀgÀÄ ²PÀëPÀgÀ ºÀÄzÉÝUÉ DAiÉÄÌAiÀiÁUÀĪÁUÀ ¸ÁªÀiÁ£Àå eÁÕ£ÀzÀ «µÀAiÀÄzÀ §UÉÎ J®ègÀÆ ¥ÀgÀzÁqÀĪÀAvÉ EªÀgÀÆ ¸ÀAPÀµÀÖ C£ÀĨsÀ«¹zÀÝgÀÄ. CAzÉà CzÀPÉÆÌAzÀÄ ¥ÀjºÁgÀPÀAqÀÄPÉƼÀîªÀ §UÉÎ aAw¹zÀÝgÀÄ. vÁªÀÅ DAiÉÄÌAiÀiÁzÀgÉ ¸Á®zÀÄ vÀªÀÄä UɼÉAiÀÄgÀ DAiÉÄÌUÁV ºÉƸÀ ºÉƸÀ ºÁ¢UÀ¼À£ÀÄß ºÀÄqÀÄPÀvÉÆqÀVzÀgÀÄ. DgÀA¨sÀzÀ°è ¸ÉßûvÀgÀ UÀÄA¥ÀÄ ªÀiÁrPÉÆAqÀÄ «µÀAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ZÀZÉð ªÀiÁrzÀgÀÄ. UÀÄA¥ÀÄ ZÀZÉð PÀæªÉÄÃt vÀgÀUÀwAiÀÄ gÀÆ¥ÀªÀ£ÀÄß ¥ÀqɬÄvÀÄ. 20PÀÆÌ ºÉZÀÄÑ d£À ²PÀëPÀ ºÀÄzÉÝAiÀÄ DPÁAQëUÀ¼ÀÄ ¥Àæw¢£Á JgÀqÀÄ UÀAmÉ ¸ÉÃj ¸ÀAzÉúÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀjºÀj¹PÉƼÀÄîwÛzÀÝgÀÄ. 60PÀÆÌ ºÉZÀÄÑ ¢£ÀUÀ¼À F vÀgÀ¨ÉÃw £ÀqɬÄvÀÄ. CzÀgÀ ¥sÀ®¢AzÀ PÉ®ªÀÅ d£À DAiÉÄÌAiÀÄÆ DzÀgÀÄ.

¨É¼ÀÄî©âAiÀĪÀgÀÄ D vÀgÀ¨ÉÃw ¸ÀªÀÄAiÀÄzÀ°è PÀAqÀÄPÉÆAqÀ CA±ÀªÉAzÀgÉ C¨sÀåyðUÀ½UÉ ¸ÀªÀÄAiÀÄzÀ C¨sÁªÀ. EzÀPÉÌ CªÀgÀÄ PÀAqÀÄ»rzÀ GvÀÛgÀ ªÉƨÉÊ¯ï ¸ÀAzÉñÀ gÀªÁ£É. vÀªÀÄä ¸ÁªÀiÁ£Àå ªÉƨÉʯï£À°è ¥Àæ±ÉÆßÃvÀÛgÀUÀ¼À gÀªÁ£É ªÉÆzÀ°UÉ DgÀA©ü¹zÀgÀÄ. ¸ÀÄ®¨sÀªÁV ºÁUÀÆ vÀPÀët ªÀiÁ»w vÀ®Ä¦¸ÀĪÀ°è AiÀıÀPÀAqÀgÀÄ. CzÀÄ J®èjUÀÆ EµÀÖªÁ¬ÄvÀÄ. CzÀjAzÀ GvÁìºÀÀUÉÆAqÀ ¨É¼ÀÄî©âAiÀĪÀgÀÄ J®è ¸ÀàzÁðyðUÀ½UÉ CzÀ£ÀÄß vÀ®Ä¦¸À¨ÉÃPÉA§ C©ü¯ÁµÉ §®ªÁ¬ÄvÀÄ.

mytoday.com ¤AzÀ GavÀªÁV gÀ¸À¥Àæ±ÉßUÀ¼À ¸ÀAzÉñÀªÀ£ÀÄß ªÉƨÉʯïUÉ PÀ¼ÀÄ»¸ÀĪÀÅzÀPÉÌ ¸ÁzsÀå«zÉ JA§ÄzÀ£ÀÄß PÀAqÀÄPÉÆAqÀgÀÄ. vÀqÀªÀiÁqÀzÉà CzÀgÀ°è getgk JA§ ZÁ£É¯ï£ÀÄß DgÀA©ü¹zÀgÀÄ. CzÀgÀ ªÀÄÄSÁAvÀgÀ ¸ÁªÀÄ£Àå eÁÕ£ÀzÀ ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß J¸ï.JA.J¸ï gÀÆ¥ÀzÀ°è J®è ¸ÀzÀ¸ÀåjUÉ KPÀ PÁ®zÀ°è GavÀªÁV vÀ®Ä¦¸À¯ÁgÀA©ü¹zÀgÀÄ. E£ÉßãÀÄ AiÀıÀ¹ì£À ºÁ¢AiÀÄ°èzÉÝÃªÉ J£ÀÄߪÁUÀ¯Éà mytoday.com vÀ£Àß PÁgÀåªÀ£ÀÄß ¸ÀÜVvÀ UÉƽ¹vÀÄ, ªÀÄvÉÛ ºÉƸÀ ºÁ¢UÀ¼ÀvÀÛ ªÀÄÄR ªÀiÁrzÀgÀÄ.

±ÀæªÀÄPÉÌ ¥sÀ®

ºÀÄqÀÄPÁlzÀ ±ÀæªÀÄ¢AzÀ smsgupshup.com £À°è freegksms JA§ ºÉ¸Àj£À°è ¸ÀAzÉñÀ gÀªÁ¤¸ÀĪÀ ZÁ£É¯ï vÉgÉzÀgÀÄ. CzÀgÀ°è ¸ÁªÀiÁ£Àå eÁÕ£ÀPÉÌ CUÀvÀåªÁzÀ ¢£À ¤vÀåzÀ «zÀåªÀiÁ£ÀUÀ¼ÀÄ, ªÀĺÀvÀézÀ CA±ÀUÀ¼ÀÄ, ¸ÁzsÀPÀgÀ ¸ÁzsÀ£ÉUÀ¼ÀÄ, ªÀĺÀvÀézÀ ¸ÀܼÀUÀ¼ÀÄ, PÁ£ÀƤ£À ¸ÀAUÀwUÀ¼ÀÄ, ¥ÀæªÀÄÄR WÀl£ÉUÀ¼ÀÄ. . . . .PÀÄjvÁV ªÀiÁ»wUÀ¼À£ÀÄß J¸ï.JA.J¸ï.UÀ¼À ªÀÄÄSÁAvÀgÀ gÀªÁ¤¸À¯ÁgÀA©ü¹zÀgÀÄ. CzÀÄ Cwà PÀrªÉÄ CªÀ¢üAiÀįÉèà ªÀÄÆgÀÄ ¸Á«gÀPÀÆÌ ºÉZÀÄÑ d£ÀgÀ£ÀÄß vÀ£Àß vÉPÉÌAiÉƼÀUÉ vÉUÉzÀÄPÉÆArvÀÄ. CzÀjAzÀ G®è¹vÀgÁzÀ ¨É¼ÀÄî©âAiÀĪÀgÀÄ labs.google.co.in/smschannels ¤AzÀ®Æ J¸ï.JA.J¸ï.ZÁ£À¯ï DgÀA©ü¹zÀgÀÄ. C°èAiÀÄÆ freegksms ºÉ¸Àj¤AzÀ C¨sÀåyðUÀ½UÉ £ÉÃgÀªÁV vÀ®Ä¥ÀĪÀAvÁzÀgÀÄ. DzÀgÀÆ CªÀjUÉ ¸ÀªÀiÁzsÁ£ÀªÁVgÀ°®è. E£ÀÆß ªÉÃUÀªÁV ºÉaÑ£À d£ÀgÀ£ÀÄß vÀ®Ä¥À¨ÉÃPÀÄ JA§ D±ÀAiÀÄ ºÉÆA¢zÀÝgÀÄ.

CwêÉÃUÀªÁV ºÁUÀÆ ¯ÉPÀÌ«®èzÀµÀÄÖ J¸ï.JA.J¸ï.UÀ¼À£ÀÄß vÀPÀët ªÉƨÉʯïUÉ vÀ®Ä¦¸ÀĪÀ ¸ÁªÀiÁfPÀ ¸ÀA¥ÀPÀð vÁt twitter.com ¨sÁgÀvÀzÀ°è eÁ® ºÀgÀrzÀÄÝ ¨É¼ÀÄî©âAiÀĪÀjUÉ D£É §® ¤ÃrvÀÄ. F eÁ®ªÀ£ÀÆß §¼À¹PÉÆAqÀÄ ¸ÁªÀiÁ£Àå eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß GavÀªÁV ºÀgÀqÀĪÀ PÉ®¸ÀzÀ°è ¤jÃPÉëAiÀÄ£ÀÄß «ÄÃj AiÀıÀ PÁt¯ÁgÀA©ü¹zÀgÀÄ. ¨É¼ÀÄî©â ªÀÄvÀÄÛ CªÀgÀ ¸ÉßûvÀgÀÄ KPÀPÁ®PÉÌ ¸ÀA¥ÁzÀPÀgÁV PÉ®¸À ªÀiÁqÀ¯ÁgÀA©ü¹zÀgÀÄ. Dgï.«.¨ÁUÉêÁrAiÀĪÀgÀÄ ªÀiÁ£À¹PÀ ¸ÁªÀÄxÀåð (mental ability) «µÀAiÀÄzÀ ¥Àæ±ÉÆßÃvÀÛgÀUÀ¼À dªÁ¨ÁÝj, F jÃw PÉ®¸ÀzÀ ºÀAaPÉ ªÀiÁrPÉÆAqÀgÀÄ.

¨É¼ÀÄî©âAiÀĪÀgÀÄ vÀªÀÄä F GavÀ J¸ï.JA.J¸ï. ¸ÉêÉAiÀÄ PÁAiÀÄPÀªÀ£ÀÄß MAzÀÄ ªÀÄÄR ªÀiÁvÀæ ªÀiÁqÀzÉÃ, ªÉƨÉÊ¯ï ¸ÀAzÉñÀ ¹éÃPÀj¸ÀĪÀªÀjUÀÆ PÉ®ªÀÅ CªÀPÁ±À ¤ÃqÀÄvÁÛgÉ. C£ï ¯ÉÊ£ï ¥ÀjÃPÉë §gÉzÀ C£ÀĨsÀªÀªÀ£ÀÆß CªÀgÀÄ ¤ÃrzÁÝgÉ. PÉ®ªÀÅ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À£ÀÄß PÉüÀ¯ÁV, ªÉÃUÀªÁV GvÀÛj¹zÀ ¸ÀzÀ¸Àå£À ºÉ¸Àj£ÉÆA¢UÉ GvÀÛgÀªÀ£ÀÆß ¥ÀæPÀn¸ÀÄvÁÛ ¢éªÀÄÄR ªÀiÁrgÀĪÀÅzÀÄ M¼ÉîAiÀÄ ¨É¼ÀªÀtÂUÉ.

£ÁªÀÇ ¸ÀzÀ¸ÀågÁUÀ§ºÀÄzÉ?

¸ÁªÀiÁ£ÀåeÁÕ£ÀzÀ J®è «¨sÁUÀUÀ¼À ªÀiÁ»w PÉêÀ® ¥ÀjÃPÁëyðUÀ½UÀ®èzÉà J®èjUÀÆ G¥ÀAiÀÄÄPÀÛªÁVzÉ. ºÁUÁV AiÀiÁgÀÄ ¨ÉÃPÁzÀgÀÆ EzÀgÀ ¸ÀzÀ¸ÀåvÀé ¥ÀqÉAiÀħºÀÄzÀÄ. Kgïmɯï, qÉÆPÉƪÉÆ ªÀÄvÀÄÛ j¯ÁAiÀÄ£ïì PÀA¥À¤UÀ¼À ªÉƨÉÊ¯ï ¸ÀASÉå ºÉÆA¢gÀĪÀªÀgÀÄ FOLLOW FREEGKSMS JAzÀÄ §gÉzÀÄ 53000PÉÌ MAzÀÄ J¸ï.JA.J¸ï. PÀ¼ÀÄ»¸À¨ÉÃPÀÄ. F PÀA¥À¤UÀ¼À ºÉÆgÀvÁzÀ ªÉƨÉʯï UÁæºÀPÀgÀÄ JOIN FREEGKSMS JAzÀÄ §gÉzÀÄ 9219592195UÉ ¸ÀAzÉñÀ PÀ¼ÀÄ»¹zÀgÉ, vÀPÀët ¸ÀzÀ¸ÀågÁUÀÄvÁÛgÉ.   MªÉÄä £ÉÆAzÀtÂAiÀiÁzÀgÉ £ÀAvÀgÀ GavÀªÁV ªÀÄvÀÄÛ ¤gÀAvÀgÀªÁV ¸ÀAzÉñÀUÀ¼ÀÄ §gÀ¯ÁgÀA©ü¸ÀÄvÀÛªÉ. (£ÉÆAzÀt ¸ÀªÀÄAiÀÄ ¨É½UÉÎ 9 jAzÀ gÁwæ 9 gÀªÀgÉUÉ)

J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹ ªÀÄPÀ̽UÀÆ £ÉgÀªÁUÀĪÀvÀÛ . . . .

¨É¼ÀÄî©âAiÀĪÀgÀ ªÀiÁUÀðzÀ±Àð£ÀzÀ°è gÁd±ÉÃRgÀ ¨ÁUÉêÁrAiÀĪÀgÀÄ J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹ ªÀÄPÀ̽UÉ £ÉgÀªÁUÀ¨ÉÃPÉA§ PÀÄvÀƺÀ®¢AzÀ «£ÀÆvÀ£À ¥ÀæAiÀÄvÀßPÉÌ PÉÊ ºÁQzÁÝgÉ. J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹.mÉʪÀiïì ªÀÄÄSÁAvÀgÀ D ªÀÄPÀ̽UÉ ªÀĺÀvÀézÀ CA±ÀUÀ¼ÀÄ, WÀl£ÉUÀ¼ÀÄ, ¸ÀA¨sÁªÀå ¥Àæ±ÉÆßÃvÀÛgÀUÀ¼À£ÀÄß J¸ï.JA.J¸ï. ªÀÄÆ®PÀ gÀªÁ¤¸ÀÄwÛzÁÝgÉ. EzÀÄ D «zÁåyðUÀ½UÉ ºÉaÑ£À ªÀÄlÖzÀ°è £ÉgÀªÁUÀÄwÛzÉ. CzÀPÉÌ £ÉÆAzÀt ªÀiÁrPÉƼÀî¨ÉÃPÁzÀgÉ Kgïmɯï, qÉÆPÉƪÉÆ ªÀÄvÀÄÛ j¯ÁAiÀÄ£ïì PÀA¥À¤UÀ¼À ªÉƨÉÊ¯ï ¸ÀASÉå ºÉÆA¢gÀĪÀªÀgÀÄ FOLLOW SSLCtimes JAzÀÄ §gÉzÀÄ 53000PÉÌ MAzÀÄ J¸ï.JA.J¸ï. PÀ¼ÀÄ»¸À¨ÉÃPÀÄ. F PÀA¥À¤UÀ¼À ºÉÆgÀvÁzÀ ªÉƨÉʯï UÁæºÀPÀgÀÄ JOIN SSLCtimes JAzÀÄ §gÉzÀÄ 9219592195UÉ ¸ÀAzÉñÀ PÀ¼ÀÄ»¹zÀgÉ, vÀPÀët ¸ÀzÀ¸ÀågÁUÀÄvÁÛgÉ. «zÁåyðUÀ¼ÀÄ MªÉÄä £ÉÆAzÀtÂAiÀiÁzÀgÉ GavÀªÁV ¸ÀAzÉñÀUÀ¼ÀÄ ªÉƨÉʯÉƼÀUÉ §gÀÄvÀÛªÉ.

EA¢£À ¸ÀàzsÁðvÀäPÀ AiÀÄÄUÀzÀ°è AiÀiÁªÀÅzÉà PÉ®¸ÀPÉÌ MAzÀÄ £ÉêÀÄPÁw ¥ÀjÃPÉë EzÉÝà EgÀÄvÀÛzÉ. CzÀgÀ°è ¸ÁªÀiÁ£ÀåeÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß MAzÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR ¨sÁUÀªÁV ¥ÀjUÀt¸À¯ÁUÀÄwÛzÉ. D MAzÀÄ ¨sÁUÀPÉÌ ¸ÉÆ.ªÀÄ.¨É¼ÀÄî©âAiÀĪÀgÀ vÀAqÀªÀÅ GavÀªÁV £ÉgÀªÀÅ ¤ÃqÀÄwÛgÀĪÀ ¥ÀæAiÀÄvÀß ªÉÄZÀÄÑUÉ UÀ½¹zÉ. CªÀgÀÄ vÀªÀÄä eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß ªÀÈ¢ÞUÉƽPÉƼÀÄîªÀÅzÀgÀ eÉÆvÉUÉ EvÀgÀjUÉ ºÀAZÀĪÀ PÉ®¸À ªÉÄZÀÄѪÀAvÀzÀÄÝ. PÉÊAiÀÄ°è ªÉƨÉÊ¯ï »rªÀ AiÀÄĪÀPÀgÀÄ zÀÄgÀÄ¥ÀAiÉÆÃUÀ ªÀÄrPÉƼÀÄîªÀÅzÉà ºÉaÑgÀĪÁUÀ, CzÀ£Éßà J®èjUÀÆ £ÉgÀªÁUÀĪÀAvÉ ªÀiÁqÀÄwÛgÀĪÀ ²PÀëPÀ ¨É¼ÀÄî©âAiÀĪÀgÀ PÉ®¸ÀPÉÌ MAzÀÄ ºÁåmÁì¥sï ºÉüÀ¯ÉèÉÃPÀÄ. CªÀjUÉÆAzÀÄ PÀgɪÀiÁr (7676660500) ±ÀĨsÀ ºÁgÉʸÀĪÀÅzÀ£ÀÄß ªÀÄgÉAiÀĨÉÃr. CªÀgÀ PÀÄjvÀÄ C¸ÀQÛAiÀÄļÀîªÀgÀÄ www.twitter.com/freegksms  CxÀªÁ  http://www.freegksms.blogspot.com eÁ¯ÁqÀ§ºÀÄzÀÄ.

                                                    ¥ÀgÀªÉÄñÀégÀAiÀÄå ¸ÉƦàªÀÄoÀ

                                                                 PÉëÃvÀæ ¸ÀA¥À£ÀÆä® ªÀåQÛ

                                                                       PÉëÃvÀæ ¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉÃAzÀæ

                                                     ºÀUÀj¨ÉƪÀÄä£ÀºÀ½î- -583212§¼Áîj(f)

                                                                   ªÉÆ:- 9341444865           

ಈ ವಾರದ ವಿಜಯ ನೆಕ್ಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ ಹಗಲು ವೇಷಗಾರರ ಬದುಕಿನ ಕುರಿತ ಲೇಖನ ಓದಿ(28/9/12)

ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೌಶಲಗಳು ಮೊನಚಾಗಲಿ ಲೇಖನ ಸುಧಾದಲ್ಲಿದೆ. (ದಿನಾಂಕ-19/26-07-12)

²PÀëPÀgÀ P˱À®UÀ¼ÀÄ ªÉÆ£ÀZÁUÀ¨ÉÃQªÉ

MAzÀÄ zÉÆqÀØ gÉrªÉÄÃqï §mÉÖUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÁ PÀA¥À¤UÉƧâ Cfð ¸À°è¹zÀ£ÀÄ. CªÀ£ÀÄ §mÉÖ PÀvÀÛj¸ÀĪÀ ±Àå°UÉ ªÀiÁgÀĺÉÆÃzÀ PÀA¥À¤AiÀÄ ªÀiÁ°PÀ, GvÀÛªÀÄ ªÉÃvÀ£À ¤ÃqÀĪÀ M¥ÀàAzÀzÀ ªÀÄÆ®PÀ PÉ®¸ÀPÉÌ ¸ÉÃj¹PÉÆAqÀ£ÀÄ. CªÀ£ÀÆ GvÀÛªÀÄ jÃwAiÀÄ°è PÉ®¸À ¤ªÀ𻹠¸ÉÊ J¤ß¹PÉƼÀî¨ÉÃPÉAzÀÄ ¤±ÀѬĹzÀ£ÀÄ. CªÀ¤UÉ C¼ÀvÉUÉ vÀPÀÌAvÉ ¥ÁåAmïUÀ¼À£ÀÄß PÀvÀÛj¸ÀĪÀ PÁAiÀÄð ºÀAaPÉAiÀiÁ¬ÄvÀÄ. CªÀ£ÀÄ GvÁìºÀ¢AzÀ ªÉÆzÀ® ¢£À 25 ¥ÁåAmïUÀ¼À£ÀÄß PÀvÀÛj¹zÀ£ÀÄ. ªÀiÁ°PÀ CªÀ£À PÉ®¸À PÀAqÀÄ RĶ¬ÄAzÀ, E£ÀÄß ºÉZÀÄÑ PÉ®¸ÀzÀvÀÛ UÀªÀÄ£ÀºÀj¸À®Ä ¥ÉÆæÃvÁì¬Ä¹zÀ£ÀÄ.

ªÀÄgÀÄ¢£À CªÀ£ÀÄ E£ÀÆß ºÉZÀÄÑ ±ÀæzÉÞ¬ÄAzÀ zÀÄrzÀ£ÀÄ. DzÀgÉ DvÀ¤UÉ 18 ¥ÁåAmïUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁvÀæ PÀvÀÛj¸À®Ä ¸ÁzsÀåªÁ¬ÄvÀÄ. ªÀÄÆgÀ£Éà ¢£À JµÀÄÖ ±ÀæªÀÄ ºÁQ zÀÄrzÀgÀÆ CªÀ¤UÉ PÀvÀÛj¸À®Ä ¸ÁzsÀåªÁzÀzÀÄÝ PÉêÀ® 10 ¥ÁåAmïUÀ¼ÀÄ. ¢£ÀUÀ¼ÉzÀAvÉ ¸ÀASÉå E½ªÀÄÄRªÁ¬ÄvÀÄ. CªÀ£ÀÄ £À£Àß°è ±ÀQÛ PÀrªÉÄAiÀiÁVzÉ JAzÀÄ aAw¹, ªÀiÁ°PÀ£À §½ ºÉÆÃV ‘¤jÃQëvÀ ªÀÄlÖzÀ°è £À£Àß PÉ®¸À ¸ÁUÀÄwÛ®è. CzÀPÉÌ PÁgÀt w½AiÀÄÄwÛ®è’ JAzÀÄ ºÉýzÀ. DUÀ ªÀiÁ°PÀ£ÀÄ ‘¤£Àß PÀvÀÛjAiÀÄ£ÀÄß ¸ÁuÉ »rzÀÄ ªÉÆ£ÀZÀÄ UÉƽ¹zÀÄÝ AiÀiÁªÁUÀ ?’ JAzÀÄ PÉýzÀ. DUÀ CªÀ£ÀÄ “£À£ÀUÉ ¥ÁåAlÄ PÀvÀÛj¸À¯Éà ¸ÀªÀÄAiÀÄ ¸Á®ÄwÛgÀ°®è. ºÁUÁV ªÉÆ£ÀZÀÄ UÉƽ¸À®Ä ¸ÀªÀÄAiÀĪÉà ¹UÀ°®è” J£ÀÄßvÁÛ£É.

P˱À®UÀ½UÉ ¸ÁuÉ »rAiÀÄÄwÛ¯Áè !

EzÉà jÃwAiÀiÁV £ÀªÀÄä C£ÉÃPÀ ²PÀëPÀgÀÄ vÀªÀÄä P˱À®UÀ½UÉ ¸ÁuÉ »rAiÀÄÄwÛ®è. ºÀ®ªÀgÀÄ vÁªÀÅ vÀgÀ¨ÉÃw ¥ÀqÉAiÀÄĪÁUÀ, CAzÀgÉ GzÉÆåÃUÀzÀ CªÀ±ÀåPÀvÉUÁV N¢gÀĪÀÅzÉà ¸ÁPÀµÁÖ¬ÄvÀÄ JAzÀÄ C©ü¥ÁæAiÀÄ ¥ÀqÀÄvÁÛgÉ. DzÀgÉ AiÀiÁªÀ ²PÀëPÀgÀÄ £ÀÆvÀ£À eÁÕ£ÀUÀ¼À£ÀÄß w½AiÀÄÄvÁÛ, vÀªÀÄä P˱À®UÀ¼À£ÀÄß ªÀÈ¢Þ¹PÉƼÀÄîvÁÛgÉÆà CªÀgÀÄ ªÀÈwÛAiÀÄ°è ºÉZÀÄÑ ¥ÀjtÂw UÀ½¸ÀÄvÁÛgÉ. £ÀªÀÄä C£ÉÃPÀ ²PÀëPÀgÀÄ ºÉZÀÄÑ PÉ®¸ÀªÀiÁqÀÄvÁÛgÉ, DzÀgÉ §jà PÉ®¸À ªÀiÁqÀÄvÁÛ, CzÉà PÁgÀåzÉÆvÀÛqÀzÀ°èzÀÝgÉ: ºÉƸÀ ºÉƸÀ vÀAvÀæUÀ¼ÀÄ, P˱À®UÀ¼ÀÄ, vÀAvÀæeÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß PÀ°vÀÄ ¨ÉÆÃzsÀ£ÉAiÀÄ°è C¼ÀªÀr¹PÉƼÀî®Ä ¸ÁzsÀåªÁUÀĪÀÅ¢®è. EzÀjAzÀ ±ÀQÛ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀªÀÄAiÀÄ ªÀåAiÀĪÁUÀÄvÀÛzÉà ºÉÆgÀvÀÄ ¤jÃQëvÀ ¥ÀæªÀiÁtzÀ ¥sÀ® zÉÆgÉAiÀÄĪÀÅ¢®è.

¥Àæ¸ÀÄÛvÀ ¢£ÀzÀ°è ºÉƸÀ ºÉƸÀ CA±ÀUÀ¼ÀÄ ¢£À¢AzÀ ¢£ÀPÉÌ ºÉÆgÀ §gÀÄwÛªÉ. ¤£ÉßAiÀÄ ¸ÀvÀåªÀÅ EAzÀÄ §zÀ¯ÁUÀÄwÛzÉ. CAzÀgÉ £ÀªÀ£À«Ã£À D«µÁÌgÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄÄSÁAvÀgÀ eÁÕ£ÀªÀÅ ¨É¼ÉAiÀÄÄwÛzÉ. MAzÀÄ CAzÁf£À ¥ÀæPÁgÀ ¥Àæw LzÀÄ ªÀµÀðUÀ½UÉƪÉÄä eÁÕ£ÀªÀÅ EªÀÄärUÉƼÀÄîvÀÛzÉ. 2050gÀ ºÉÆwÛUÉ ¥Àæw 5 UÀAmÉUÉƪÉÄä eÁÕ£ÀªÀÅ JgÀqÀÄ ¥ÀlÄÖ §zÀ¯ÁUÀĪÀ ¸ÁzsÀåvÉUÀ½ªÉ. F eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß ªÀÄPÀ̼ÀÄ CgÀV¹PÉƼÀî¨ÉÃPÁzÀgÉ ²PÀëPÀgÀÄ CµÉÖ ªÉÃUÀzÀ°è CªÀ£ÀÄß PÀgÀUÀvÀ ªÀiÁrPÉÆAqÀÄ ¸ÀàA¢¸À¨ÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ. DzÀgÉ CzÀÄ ¸ÀÄ®¨sÀªÁzÀ PÁAiÀÄðªÉãÀ®è, ¤dªÁV ²PÀëPÀjUÉ ¸ÀªÁ°£À PÉ®¸ÀªÉà DVzÉ. £ÀªÀÄä ²PÀëPÀgÀÄ D ¸ÀªÁ®£ÀÄß ªÀÄÄPÀÛ ªÀÄ£À¹ì¤AzÀ ¹éÃPÀj¹ AiÀıÀ PÁt¢zÀÝ°è ªÀÄPÀ̽UÉ PÉÆqÀĪÀ ²PÀëtªÀÅ ¸ÀvÀé»Ã£ÀªÁUÀĪÀ ¸ÁzsÀåvÉ ºÉZÁÑUÀÄvÀÛzÉ.

eÁÕ£À ¸ÀÄ¥Àgï ¥ÀªÀgï

¥Àæ¹zÀÞ ²PÀët vÀdÕgÁzÀ D°é£ï mÁ¥sïègï CªÀgÀÄ ºÉüÀĪÀAvÉ “eÁÕ£ÀªÀÅ ¸ÀÆ¥Àgï ¥ÀªÀgï. ªÀÄÄA¢£À ¢£ÀUÀ¼À°è NzÀÄ-§gÀºÀ §gÀzÀªÀgÀÄ ªÀiÁvÀæ C£ÀPÀëgÀ¸ÀÜgÀ®è, ¥ÀÄ£ÀB ¥ÀÄ£ÀB NzÀzÀªÀgÀÄ, §gÉAiÀÄzÀªÀgÀÄ, D ¢£ÀPÉÌ vÀPÀÌAvÉ ºÉÆAzÁtÂPÉAiÀÄ ¥ÁoÀ PÀ°AiÀÄzÀªÀgÉ®ègÀÆ C£ÀPÀëgÀ¸ÀÜgÀÄ” JAzÀÄ ºÉüÀĪÀ ªÀiÁw£À°è ¸ÀvÀå«zÉ. ºÀ§ðmï eÉjAiÀiÁ CªÀgÀÄ E£ÀÆß ªÀÄÄAzÉ ºÉÆÃV    “ºÉÃUÉ PÀ°AiÀĨÉÃPÀÄ ? JA§ÄzÀ£ÀÄß CjAiÀÄzÀªÀgÀÆ, PÀ°AiÀÄzÀªÀgÀÆ C£ÀPÀëgÀ¸ÀÜgÀÄ” JAzÀÄ ºÉýgÀĪÀÅzÀÄ, EA¢£À ¢£ÀªÀiÁ£ÀUÀ¼À£ÀÄß UÀªÀĤ¹zÀgÉ ¸ÀļÀÄî J¤¸ÀĪÀÅ¢®è. CzÀ£ÀÄß M¦àPÉƼÀî¯Éà ¨ÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ.  F CA±ÀUÀ¼ÀÄ ºÉZÁÑV ²PÀët PÉëÃvÀæªÀ£Éßà PÉÃA¢æÃPÀj¹ªÉ. CzÀjAzÀ ²PÀëPÀgÀ ºÉÆuÉUÁjPÉAiÀÄÄ CµÉÖêÉÃUÀzÀ°è  ºÉZÁÑUÀÄwÛzÉ. ºÁUÁV ²PÀëPÀjUÉ ¥À£ÀB ¥À£ÀB vÀgÀ¨ÉÃwUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ CªÀgÀ P˱À®UÀ¼À C¼ÀªÀrPÉUÉ ¥ÀÄ£À±ÉÑÃvÀ£ÀUÉƼÀÄîªÀ PÁAiÀÄð ¨sÀgÀ¢AzÀ ¸ÁUÀ¨ÉÃQzÉ. DzÀgÉ ²PÀëPÀgÀÄ vÀgÀ¨ÉÃwUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀjAiÀiÁV ¸ÀzÀã¼ÀPÉ ªÀiÁrPÉƼÀÄîwÛ¯Áè, PÁmÁZÁgÀPÉÌ JA§AvÉ ¥ÀÆgÉʸÀÄwÛgÀĪÀÅzÀÄ zÉÆqÀØ vÀ¯É£ÉÆë£À ¸ÀªÀĸÉå JA§ ªÀiÁvÀÄ C¢üPÁj ªÀ®AiÀÄUÀ½AzÀ PÉý§gÀÄwÛzÉ. ²PÀëPÀgÀÄ vÀgÀ¨ÉÃwUÀ¼À°è D¸ÀQÛ¬ÄAzÀ vÉÆqÀVPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ ¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀÄ MAzÀÄ GvÀÛªÀÄ ®PÀët. F zÀȶ֬ÄAzÀ £ÉÆÃrzÁUÀ J®ègÀ PÀtÄÚ £ÉÃgÀªÁV ¸ÀgÀPÁj ±Á¯Á ²PÀëPÀgÀ ªÉÄïÉAiÉÄà £ÉqÀÄvÀÛzÉ. ¸ÀgÀPÁj ±Á¯Á ªÀÄPÀ̼À PÀ°PÉAiÀÄÄ ªÀÈ¢Þ¸ÀĪÀ §zÀ®Ä QëÃt¸ÀÄwÛzÉ JA§ÄzÀÄ DvÀAPÀzÀ «µÀAiÀĪÁVzÉ. DzÀgÉ CzÀPÉÌ ²PÀëPÀgÀÄ ªÀiÁvÀæ PÁgÀtªÀ®è JA§ÄzÀÄ J®èjUÀÆ ªÉÃzÀå.

¥ÀæxÀªÀiï ªÀgÀ¢AiÀÄ°è ²PÀëPÀgÀ eÉÆvÉ ªÀÄPÀ̼À PÀ°PÉ

EwÛZÉUÉ ¥Àæ¹zÀÞ DAUÀè¥ÀwæPÉAiÀÄ°è §AzÀ ªÀiÁ»w K£ÉAzÀgÉ, ‘¥ÀæxÀªÀiï’ JA§ ¸ÀA¸ÉÜAiÀÄÄ 2010gÀ°è MAzÀÄ ¸À«ÄÃPÉëAiÀÄ£ÀÄß £Àqɹ CzÀgÀ ªÀgÀ¢AiÀÄ£ÀÄß ¥ÀæPÀn¹vÀÄ. zÉñÀzÀ PÉ®ªÀÅ gÁdåUÀ¼À 500 f¯ÉèUÀ¼À°è£ÀÀ 13,000 ±Á¯ÉUÀ¼À£ÀÄß CzsÀåAiÀÄ£À ªÀiÁr CzÀÄ ªÀgÀ¢ ¥ÀæPÀn¹vÀÄ. ¸ÀgÀPÁj ±Á¯ÉUÀ¼À°è zÁR¯ÁwAiÀÄÄ »A¢£À ºÀ®ªÀÅ ªÀµÀðUÀ½VAvÀ ¥Àæ¸ÀÄÛvÀ ªÀµÀð QëÃt¹zÉ JAzÀÄ ¸ÀàµÀÖªÁV ºÉýzÉ. ªÀÄPÀ̼À PÀ°PÉ zÀȶ֬ÄAzÀ 5£ÉÃvÀgÀUÀw NzÀÄwÛgÀĪÀ ªÀÄPÀ̼À°è ±ÉÃ. 53.4 gÀµÀÄÖ ªÀÄPÀ̼ÀĪÀiÁvÀæ 2£Éà vÀgÀUÀwAiÀÄ ¥ÀoÀåªÀ£ÀÄ NzÀ®Ä ¸ÀªÀÄxÀðgÁVzÁÝgÉ. EzÀjAzÀ ªÀÄPÀ̼À PÀ°PÉAiÀÄ «µÀAiÀĪÀÅ ºÉZÀÄÑ DvÀAPÀ ¥ÀqÀĪÀAvÁVzÉ. ªÀÄPÀ̼À°è NzÀÄ«PÉAiÀÄ ¸ÁªÀÄxÀåðªÀÅ vÀÄA¨Á PɼÀªÀÄlÖzÀ°èzÉ. ºÁUÁV ¥ÀæUÀwAiÀÄÄ ¤jÃQëvÀ ªÀÄlÖzÀ°è E®è.

ªÀÄÆ® UÀtÂvÀzÀ (CAPÉUÀ¼À UÀÄgÀÄw¸ÀÄ«PÉ, ªÀÄÆ®QæAiÉÄUÀ¼ÀÄ EvÁå¢) PÀ°AiÀÄÄ«PÉAiÀÄ°èAiÀÄÆ ªÀÄPÀ̼ÀÄ »AzÉ ©¼ÀÄwÛzÁÝgÉ. 2009gÀ°è MAzÀ£Éà vÀgÀUÀwAiÀÄ ªÀÄPÀ̼ÀÄ 1-9 CAPÉUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¸ÀÄ«PÉAiÀÄ£ÀÄß  ±ÉÃ. 69.5 ªÀÄPÀ̼ÀÄ ªÀiÁrzÀgÉ, CzÀÄ 2010gÀ°è 65.8PÉÌ PÀĹ¢zÉ. CzÉà jÃw 3£Éà vÀgÀUÀwAiÀÄ°è 2 CAPÉUÀ¼À ªÀåªÀPÀ®£À ¸ÀªÀi¸ÉåUÀ¼À£ÀÄß ©r¸ÀĪÀ ªÀÄPÀ̼À ¸ÀASÉå ±ÉÃ. 39jAzÀ ±ÉÃ. 36.5 PÉÌ E½¢zÉ. ºÁUÉAiÉÄà 5£Éà vÀgÀUÀw ¸ÀgÀ¼À ¨sÁUÁPÁgÀ ¯ÉPÀÌUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁqÀĪÀ°è ±ÉÃ. 38jAzÀ ±ÉÃ. 35.9PÉÌ ªÀÄPÀ̼À ¸ÀASÉå PÀĹ¢zÉ.

F ¸À«ÄÃPÉëAiÀÄÄ 2009-10 gÀ°è ¥ÀæPÀn¹zÀ ªÀgÀ¢ ¥ÀæPÁgÀ, 100 ¸ÀgÀPÁj ±Á¯Á ²PÀëPÀgÀ£ÀÄß ( ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥ËæqsÀsÀ) ¸ÀAzÀ²ð¹zÉ. ¨sËvÀ±Á¸ÀæöÛzÀ ¸ËgÀªÀÇåºÀzÀ°è£À ¥ÉÆèlÆ UÀæºÀªÀ£ÀÄß vÉUÉzÀÄ ºÁQgÀĪÀ §UÉÎ ±ÉÃ. 77gÀµÀÄÖ ²PÀëPÀjUÉ ªÀiÁ»wAiÉÄ E®è. ºÉZÀÄÑ ¥ÀæZÀ°vÀzÀ°ègÀĪÀ 10 ¸ÁªÀðd¤PÀ ¸ÀA¸ÉÜUÀ¼À «¸ÀÛgÀuÁ gÀÆ¥À (AiÀÄÄ.J£ï.M, ©.J¸ï.J£ï.J¯ï. ºÀZï.J.J¯ï. AiÀÄģɸÀÆÌ, J¸ï.©.L. . . . . . ) PÀÄjvÁV ±ÉÃ. 80 gÀµÀÄÖ ²PÀëPÀgÀÄ ¸ÀjAiÀiÁV JgÀqÀPÀÆÌ GvÀÛj¹®è. J¯ï.L.¹AiÀÄ£ÀÄß ªÀiÁvÀæ J¯Áè ²PÀëPÀgÀÄ ¸ÀjAiÀiÁV «¸ÀÛj¹ ºÉýzÁÝgÉ. M§âjUÀÆ ¨ÁæqÉÎÃeï gÉÊ°£À ºÀ½AiÀÄ CUÀ®zÀ §UÉÎ UÀÆwÛ®è. ±ÉÃ. 70QÌAvÀ ºÉZÀÄÑ ²PÀëPÀjUÉ d®±ÀQÛ ºÁUÀÆ EAzsÀ£À ±ÀQÛUÀ¼À ªÀåvÁå¸ÀzÀ Cj«®è. ±ÉÃ. 70gÀµÀÄë ²PÀëPÀjUÉ ZÀAzÀæAiÀiÁ£ÀzÀ «ªÀgÀUÀ¼ÀÆ vÀ®Ä¦AiÉÄà E®è.  ±ÉÃ. 60gÀµÀÄÖ d£ÀjUÉ Cgï.n.L. Cgï.n.J. Ln, ©n. CAvÀgïeÁ®, eÁUÀwÃPÀgÀt PÀÄjvÀÄ ¸ÀªÀÄ¥ÀðPÀ eÁÕ£À«®è. PÉ®ªÀjUÉ ªÀiÁvÀæ CªÀÅUÀ¼À §UÉÎ ¸Àé®àªÀÄnÖ£À eÁÕ£À w½¢zÉ. EªÉ®èªÀÇ EwÛÃa£À ¢£ÀªÀiÁ£ÀUÀ¼À°è ºÉZÀÄÑ ªÉÃUÀ¢AzÀ ¨É¼ÉAiÀÄÄwÛgÀĪÀ PÉëÃvÀæUÀ¼ÁVgÀĪÀÅzÀjAzÀ ²PÀëPÀjUÉ CªÀÅUÀ¼À ªÀiÁ»w CvÀåUÀvÀå JA§ÄzÀgÀ°è JgÀqÀÄ ªÀiÁw®è.  

§ºÀ¼ÀµÀÄÖ ²PÀëPÀjUÉ ¥ÀæZÀ°vÀ eÁУÀ w½AiÀÄ®Ä ¸ÀªÀÄAiÀĪÉà ¹UÀÄwÛ®è. CzÀgÀ®Æè ªÀÄ»¼Á ²PÀëQAiÀÄgÀÆ ªÀÄ£É ¸ÀA§AzsÀ PÁAiÀÄð¨ÁgÀ MvÀÛqÀUÀ½AzÀ »AzÀĽAiÀÄÄvÀÛ¯Éà EzÁÝgÉ. £Á®ÄÌ ²PÀëPÀgÀÄ §¸ÀÄì ¤¯ÁÝt, ºÉÆÃmÉ¯ï ªÀÄÄAvÁzÉqÉ ¸ÉÃjzÁUÀ CªÀgÀ ¸ÀA¨sÁµÀuÉAiÀÄÆ - ºÀ§â, ªÀÄzÀĪÉ, ¸ÉÊmï, ªÀÄ£É, oÉêÀtÂ, amï¥sÀAqï, ªÉÃvÀ£À ªÀÄÄAvÁzÀªÀÅUÀ¼ÀÄ PÀÄjvÉà ZÀað¸ÀÄvÁÛgÉ. D ZÀZÉðAiÀÄ°è ±ÉÃ5gÀµÀÄÖ ªÀiÁvÀæ ªÀÈwÛUÉ ¥ÀÆgÀPÀªÁzÀ CAzÀgÉ ªÀÄUÀÄ«£À PÀ°PÉUÉ CUÀvÀåªÁzÀ ²PÀëtzÀ CA±ÀUÀ¼À PÀÄjvÀÄ ZÀZÉð £ÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ. F J¯Áè CA±ÀUÀ½AzÀ ¸ÁªÀðd¤PÀ ²PÀët PÀ¼ÀªÀ¼ÀPÁj ¹Üw vÀ®Ä¥ÀÄwÛzÉ JA§ÄzÀÄ CvÀåAvÀ UÀA©üÃgÀªÁV UÀªÀĤ¸À¨ÉÃPÀÄ JAzÀÄ ‘¥ÀæxÀªÀÄ’ vÀ£Àß ªÀgÀ¢AiÀÄ°è ¸ÁgÀÄvÀÛzÉ.

CzÀgÀ ¥sÀ®

EzÀgÀ ¥sÀ®ªÁV zÉñÁzÀåAvÀ SÁ¸ÀV ±Á¯ÉUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ lÆåµÀ£ïUÀ¼ÀÄ £Á¬ÄPÉÆqÉAiÀÄAvÉ J®èPÀqÉUÀÆ vÀ¯É JvÀÄÛwÛªÉ. J.J¸ï.E.Dgï ¸ÀA¸ÉÜ ¤ÃrzÀ ªÀgÀ¢AiÀÄ avÀætªÀÅ ¸ÁªÀðd¤PÀ ªÀ®AiÀÄzÀ ªÀÄÄA¢gÀĪÀ zÉÆqÀØ DvÀAPÀªÀ£ÀÄß JwÛ vÉÆÃj¸ÀÄvÀÛzÉ. CzÀÄ £ÀªÀÄä zÉñÀzÀ ¥À²ÑªÀÄ §AUÁ¼À, ©ºÁgÀ ªÀÄvÀÄÛ Nj¸Áì gÁdåUÀ¼À°è ¸À«ÄÃPÉë £Àqɹ 2010gÀ°è ªÀgÀ¢ ¤ÃrzÉ. CzÀgÀ ¥ÀæPÁgÀ ¸ÀgÀPÁj ±Á¯ÉUÉ ¸ÉÃjzÀ 5 £Éà vÀgÀUÀw ªÀÄPÀ̼À°è ±Éà 75.6gÀµÀÄÖ ¥À²éªÀÄ §AUÁ¼À, ±Éà 55.5gÀµÀÄÖ ªÀÄPÀ̼ÀÄ ©ºÁgÀzÀ°è, ±Éà 49.9gÀµÀÄÖ ªÀÄPÀ̼ÀÄ Nj¸ÁìzÀ°è vÀ¥ÀàzÉ UÀȺÀ¥ÁoÀPÉÌ ºÉÆÃUÀÄwÛzÁÝgÉ. ºÁUÁV £ÀªÀÄä ¸ÁªÀðd¤PÀ ªÀ®AiÀÄ zÉÆqÀØ ¸ÀAPÀµÀÖªÀ£ÀÄß JzÀÄj¸ÀĪÀAvÁVzÉ. ¥ÀwæPÉAiÀÄ°è ¥ÀæPÀlªÁzÀ F ªÀgÀ¢AiÀÄÄ J®ègÀ®Æè ¸ÁªÀðd¤PÀ ªÀ®AiÀÄzÀ PÀÄjvÁV zÉÆqÀØ ¸ÀªÁ®£ÀÄß vÀAzÉÆrØzÉ.

²PÀëPÀ ªÀÈwÛUÉ ¸ÉÃjzÀ £ÀAvÀgÀ PÉ® ¢£ÀUÀ¼À°è ¸ÀgÀPÁgÀzÀ ¨sÀzÀævÉ zÉÆgÀQzÉ ªÉÄÃ¯É ºÉaÑ£ÀªÀgÀÄ vÀªÀÄä P˱À® ªÀÄvÀÄÛ NzÀ£ÀÄß ªÀÈ¢Þ¥Àr¹PÉƼÀÄîªÀÅ¢®è. ¸ÀgÀPÁj ±Á¯ÉUÉ ºÉZÁÑV ªÉÆzÀ® vÀ¯ÉªÀiÁj£À ªÀÄPÀ̼ÀÄ ¸ÉÃgÀÄvÁÛgÉ. D ªÀÄPÀ̼ÀÄ vÀgÀUÀwUÀ¼À°è ºÉZÀÄÑ CqÀØ/GzÀÝzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À£ÀÄß J¸ÉAiÀįÁgÀgÀÄ eÉÆvÉUÉ wÃPÀë÷ÚªÁV «ZÁj¸À®Æ »AdjAiÀÄĪÀÅzÀÄ ²PÀëPÀjUÉ ªÀgÀzÁ£ÀªÁVzÉ. ¸ÁªÀðd¤PÀ ²PÀët ªÀåªÀ¸ÉÜÉAiÀÄÄ eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß ªÀUÁð¬Ä¸ÀĪÀÅzÀgÀ C¼ÀvÉAiÀÄ£ÀÄß ¤RgÀªÁV ªÀiÁqÀĪÀ°è zÉÆõÀUÀ¼ÁUÀÄwÛzÉ. ºÁUÁV SÁ¸ÀV ±Á¯ÉUÀ¼ÀÄ EzÀgÀ ¸ÀA¥ÀÆtð ¯Á¨sÀ ¥ÀqÉAiÀÄÄwÛªÉ. ¸ÀgÀPÁj ±Á¯ÉUÀ¼À°è ªÀÄPÀ̼À ¸ÀASÉå PÀrªÉÄAiÀiÁV ªÀÄÄZÀÄѪÀ ¥Àj¹Üw JzÀÄgÁVzÉ.

EzÀPÉÌ®è ¥ÀjºÁgÀªÉAzÀgÉ ²PÀëPÀjUÉ PÁ®PÁ®PÉÌ ¸ÀjAiÀiÁV ¸ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À£ÀÄß MzÀV¸À¨ÉÃPÀÄ. ¥Àæ¸ÀÄÛvÀ ¢£ÀUÀ¼À°è ²PÀët gÀAUÀ ¸ÀzÁ ¥ÀjªÀvÀð£ÉAiÀÄ£ÀÄß §AiÀĸÀÄwÛzÉ. «£ÀÆvÀ£À PÀ°PÉ eÉÆvÉUÉ ¨ÉÆÃzsÀ£Á «zÁ£ÀUÀ¼ÀÄ eÁjAiÀiÁUÀÄwÛªÉ. CªÀÅUÀ¼À£ÀÄß ²PÀëPÀ C¼ÀªÀr¹PÉƼÀî¯Éà ¨ÉÃQzÉ. eÉÆvÉUÉ §zÀ¯ÁUÀÄwÛgÀĪÀ dUÀwÛUÉ CAzÀgÉ DzsÀĤPÀvÉUÉ ºÉÆA¢PÉÆAqÀÄ C¥ïqÉmï DUÀ¢zÀÝgÉ ºÉZÀÄÑ ¥Àæ¨sÁ«AiÀiÁUÀ®Ä ¸ÁzsÀåªÁUÀĪÀÅ¢®è. ªÀÄPÀ̼ÀAvÉ ²PÀëPÀgÀ ±ÉÊPÀëtÂPÀ ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß DUÁUÀ ¥ÀjÃQë¸ÀÄwÛgÀ¨ÉÃPÀÄ. ¸ÉêÁ¥ÀƪÀðzÀ°è ¥ÀqÉzÀ vÀgÀ¨ÉÃwAiÉÄà CAwªÀĪÀ®è. CzÀÄ ªÀÈwÛ §zÀÄQ£À DgÀA¨sÀ WÀlÖ JA§ÄzÀ£ÀÄß ²PÀëPÀgÀÄ ªÀÄ£ÀUÁt¯ÉèÉÃQzÉ. CzÀPÉÌ ¥ÀÆgÀPÀªÁV ²PÀëPÀgÀÄ vÀªÀÄä£ÀÄß vÁªÀÅ ¥ÁæªÀiÁtÂPÀªÁV DvÁäªÀ¯ÉÆÃPÀ£À ªÀiÁrPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ CvÀåUÀvÀåªÁVzÉ. vÀ£ÀߣÀÄß vÁ£ÀÄ ¥ÀgÁªÀIJð¹ PÉƼÀî¢zÀÝgÉ ¤RgÀªÁzÀ UÀÄj w½AiÀÄ®Ä ªÀÄvÀÄÛ vÀ®Ä¥À®Ä ¸ÁzsÀåªÉà E®è. ²PÀëPÀgÀÄ ¤AvÀ ¤ÃgÁUÀÄvÁÛgÉ. CzÉÃgÁUÀ CzÉà ºÁqÀÄ JA§AvÁV, ZÀ®£À²Ã®vÉ E®èzÉà ¸ÀÈd£À²Ã®vÉ £À²¸ÀÄvÀÛzÉ. ºÉƸÀvÀ£À«®èzÉà dqÀÄØUÀnÖzÀAvÁV, §zÀ¯ÁªÀuÉUÉ ºÉÆA¢PÉƼÀî¯ÁUÀzÉà ªÀÈwÛAiÀÄ°è£À D£ÀAzÀ ªÀÄjÃaPÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ. ºÁUÁV ²PÀëPÀgÀÄ ªÀÈwÛAiÉÄqÉUÉ §zÀÞvÉ vÉÆÃj¸ÀÄvÁÛ, CUÀvÀåªÁzÀ ªÀÈwÛ £ÉÊ¥ÀÄtåvÉ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÉÃj¹PÉƼÀî¯ÉèÉÃPÀÄ. E®è¢gÉ ¸ÁªÀðd¤PÀ ²PÀët ªÀåªÀ¸ÉÜ PÉ®ªÉà ¢£ÀUÀ¼À°è £À²¹ SÁ¸ÀV ªÀåªÀ¸ÉÜ «dÈA©ü¸ÀĪÀÅzÀgÀ°è C£ÀĪÀiÁ£À«®è.

¥ÀgÀªÉÄñÀégÀAiÀÄå ¸ÉƦàªÀÄoÀ                                  

                                                                    

ಎಳೆಯ ಮಕ್ಕಳ ಸರಳ ಕಲಿಕಾ ವಿಧಾನಗಳು ವಿಜಯ ಕರ್ನಾಟಕದ ದಿನಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿದೆ. ದಿ-9/7/12

J¼ÉAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À ¸ÀgÀ¼À PÀ°PÉ «zsÁ£ÀUÀ¼ÀÄ

£Á£ÀÄ AiÀiÁªÀÅzÉÆà ¥ÀĸÀÛPÀªÀ£ÀÄß NzÀÄwÛzÁÝUÀ £Á®ÄÌ ªÀµÀðzÀ ªÀÄUÀ¼ÀÄ C£ÀÄ ¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼À eÉÆvÉ Dl CqÀÄwÛzÀݼÀÄ. £À£Àß §½ §AzÀÄ ¥À¥Àà ‘¸ÀÄ®¨sÀ’ CAzÀgÉ K£ÀÄ ? JAzÀ¼ÀÄ. £À£ÀUÉ CZÀÑjAiÀiÁ¬ÄvÀÄ. vÀPÀët CªÀ½UÉ K£ÀÄ ºÉüÀ¨ÉÃPÀÄ JAzÀÄ AiÉÆÃa¹zÉ. vÀPÀët MAzÀÄ aPÀÌ ¥ÀĸÀÛPÀªÀ£ÀÄß ¥ÀPÀÌPÉÌ JwÛqÀÄ JAzÉ. JwÛ ElÖ¼ÀÄ. £ÀAvÀgÀ zÀ¥Àà£ÁzÀ «±ÀéPÉÆñÀªÀ£ÀÄß JwÛqÀÄ JAzÁUÀ §ºÀ¼À ¥ÀæAiÀiÁ¸À¢AzÀ JwÛ ElÖ¼ÀÄ. DUÀ CªÀ½UÉ ¸ÀÄ®¨sÀ JAzÀgÉ K£ÀÄ JAzÀÄ w½¹zÉ. D PÀëtzÀ°è CªÀ½VAvÀ £À£ÀUÉ ºÉZÀÄÑ ¸ÀAvÀ¸ÀªÁVvÀÄÛ. F C£ÀĨsÀªÀ¢AzÀ ±Á¯ÉAiÀÄ°è ªÀÄPÀ̽UÉ aPÀÌ aPÀÌ ªÀ¸ÀÄÛªÀ£ÀÄß ¥ÀjZÀ¬Ä¸À®Ä £ÀªÀÄä ²PÀëPÀgÀÄ JµÀÄÖ PÀµÀÖ ¥ÀqÀÄvÁÛgÉ JA§ÄzÀÄ Cj«UÉ §A¢vÀÄ.

ªÀÄUÀÄ £ÉÆÃqÀĪÀÅzÀjAzÀ, C£ÀÄPÀgÀuɬÄAzÀ ªÀÄvÀÄÛ C£ÀĨsÀªÀUÀ½AzÀ ºÉaÑ£ÀzÀ£ÀÄß PÀ°AiÀÄÄvÀÛzÉ. ºÁUÁV ªÀÄ£ÉAiÀÄ°è vÀAzÉ-vÁ¬ÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄUÀÄ«£À eÉÆvÉ ¸ÀzÁ ªÀiÁvÀ£ÁqÀÄwÛgÀ¨ÉÃPÀÄ. CªÀjUÉ ¨sÁªÀ£ÉUÀ¼À C£ÀĨsÀªÀUÀ¼À£ÀÄß PÉÆqÀ¨ÉÃPÀÄ. »jAiÀÄgÀÄ vÀªÀÄä  C£ÀĨsÀªÀUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄPÀ̼À eÉÆvÉ ºÀAaPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ M¼ÉîAiÀÄzÀÄ. £ÀªÀÄä §ºÀÄvÉÃPÀ ¥Á®PÀgÀÄ EªÀÅUÀ¼À£ÀÄß vÀªÀÄUÉ Cj«®èzÉà ªÀiÁqÀÄwÛgÀÄvÁÛgÉ. EzÀÄ ªÀÄPÀ̼À£ÀÄß ±Á¯ÉAiÀÄvÀÛ wgÀÄV¸À®Ä ªÀiÁqÀĪÀ ¥ÀæxÀªÀÄ ºÀAvÀzÀ PÁAiÀÄðUÀ¼ÀÄ.

¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV ªÀÄ£ÉAiÀÄ°è ªÀÄUÀÄ ¥ÁætÂ, ¥ÀQë, vÀgÀPÁj, ºÀtÄÚ, ¸ÀA§A¢üPÀgÀ §UÉÎ PÀ°AiÀÄÄwÛgÀÄvÀÛzÉ. CªÀÅUÀ½AzÀ C£ÉÃPÀ ªÀĺÀvÀézÀ «ZÁgÀUÀ¼À£ÀÄß PÀ°vÀÄPÉƼÀÄîvÁÛ, ªÀÄÆ®¨sÀÆvÀ ¸ÀvÀåUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄ£À£À ªÀiÁrPÉƼÀÄîvÀÛzÉ. EzÀÄ ªÀÄUÀÄ«£À UÀæ»PÉ ªÀÄvÀÄÛ eÁÕ¥ÀPÀ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß ºÉaѸÀÄvÀÛzÉ. EzÀPÉÌ ¥ÀÆgÀPÀªÁzÀ ªÁvÁªÀgÀtªÀ£ÀÄß »jAiÀÄgÀÄ ªÀÄ£ÉAiÀÄ°è ¸Àȶ֪ÀiÁqÀ¨ÉÃPÀÄ.

£ÀªÀÄä°è ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV ²PÀët JAzÀgÉ CPÀëgÀ ªÀÄvÀÄÛ CAPÉ ¸ÀASÉåUÀ¼À PÀ°PÉ JAzÀÄ J®ègÀÆ ¹Ã«ÄvÀUÉƽ¹zÁÝgÉ. ªÀÄUÀÄ DgÀA¨sÀzÀ ªÉÆzÀ® LzÀÄ ªÀµÀðzÀ°è J®èªÀ£ÀÆß ¹éÃPÀj¸ÀĪÀ UÀÄt ºÉÆA¢gÀÄvÀÛzÉ. MAzÀÄ ªÀµÀðzÀ ªÀÄUÀÄ«£À UÀæ»PÁ ±ÀQÛAiÀÄÄ AiÀÄĪÀPÀ£À UÀæ»PÁ±ÀQÛVAvÀ 25 ¥ÀlÄÖ ºÉaÑgÀÄvÀÛzÉ. CzÀÄ LzÀÄ ªÀµÀðzÀ ªÀgÉUÀÆ eÁUÀÈvÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ. ºÁUÁV ªÀÄUÀÄ »jAiÀÄgÀ w½AiÀÄÄ«PÉVAvÀ ºÉZÀÄÑ CjAiÀÄÄwÛgÀÄvÀÛzÉ. »jAiÀÄjUÉ LzÀÄ ¸Áj ºÉüÀĪÀÅzÀÄ MAzÉÃ, ªÀÄUÀÄ«UÉ MAzÉà ¸Áj ºÉüÀĪÀÅzÉÆAzÉÃ. CzÀPÁÌV vÀAzÉ vÁ¬ÄUÀ¼ÀÄ K£ÉãÀÄ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ?

MA¢µÀÄÖ ¸ÀgÀ¼À G¥ÁAiÀÄUÀ½ªÉ.

¨Á®åzÀ DgÀA¨sÀzÀ ªÀµÀðzÀ°è ¸ÁzsÀåªÁzÀµÀÄÖ ºÉZÀÄÑ ¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀjZÀAiÀÄ ªÀiÁrPÉÆqÀ¨ÉÃPÀÄ. ºÉZÉÑZÀÄÑ C£ÀĨsÀªÀUÀ¼À£ÀÄß PÉÆqÀ¨ÉÃPÀÄ. ¸ÁzsÀåªÁzÀµÀÄÖ «µÀAiÀÄUÀ¼À ªÀiÁ»w MzÀV¸À¨ÉÃPÀÄ. ªÀÄUÀÄ«UÉ ¤dªÁzÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß CxÀªÁ avÀæUÀ¼À£ÀÄß vÉÆÃj¹ «µÀAiÀĪÀ£ÀÄß w½¹zÀ°è CzÀÄ ºÉZÀÄÑ ¥sÀ® ¥ÀæzÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄUÀÄ«£À eÉÆvÉ ªÁQAUï/ ºÉÆgÀUÀqÉ ºÉÆÃzÁUÀ C°ègÀĪÀ ªÀÄgÀ, J¯É, ºÀÆ, QÃl, ¥ÁætÂ, ¥ÀQë EvÁå¢UÀ¼À ¥ÀjZÀ¬Ä¸ÀĪÀÅzÀ£ÀÄß ªÀÄgÉAiÀĨÁgÀzÀÄ. PÉ® ªÀÄPÀ̽UÉ PÉ®¸À ªÀiÁqÀĪÀÅzÀgÀ°è ºÉZÀÄÑ GvÁìºÀ «gÀÄvÀÛzÉ. C£ÉÃPÀgÀÄ CzÀ£ÀÄß C°èAiÉÄà vÀqÉUÀlÄÖvÁÛgÉ. DzÀgÉ CzÀgÀ §zÀ®Ä vÀªÀÄä ªÉÄðéZÁgÀuÉAiÀÄ°èAiÉÄà PÉ®¸À ªÀÄqÀ®Ä ©qÀ¨ÉÃPÀÄ. PÉ® ¸Áj ªÀiÁqÀ®Ä DUÀ¢zÁÝUÀ, ºÉÃUÉ ªÀiÁqÀ¨ÉÃPÀÄ JA§ÄzÀgÀ ªÀiÁUÀðzÀ±Àð£À ªÀiÁqÀ¨ÉÃPÀÄ. AiÀiÁªÀÅzÉà PÉ®¸À ªÀÄqÀĪÁUÀ «¥sÀ®vÉ C£ÀĨsÀ«¹zÀ°è CªÀ£À AiÀÄvÀßPÉÌ ¥Àæ±ÀA¸ÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀiÁqÀ¨ÉÃPÀÄ. CzÀÄ ¸ÀPÁgÁvÀäPÀ ¥ÀjuÁªÀÄ ©ÃgÀÄvÀÛzÉ.

ªÀÄUÀÄ«£À eÉÆvÉ ªÀiÁvÀ£ÀqÀĪÀÅzÀÄ «©ü£ÀߪÁzÀ P˱À®ªÉà ¸Àj. D P˱À®¢AzÀ ªÀiÁvÀ£ÀrzÁUÀ ªÀÄUÀÄ«UÉ ºÉƸÀ ±À§ÞUÀ¼À ¥ÀjZÀAiÀÄ, §¼ÀPÉ ¸ÀàµÀÖªÁV ªÀÄÆqÀÄvÀÛzÉ. ¸ÀA¨ÁµÀuÉ ªÀÄqÀĪÁUÀ ¸ÀgÀ¼À-¸ÀÄ®¨sÀªÁzÀ ±À§ÞUÀ¼À£ÀÄß §¼À¸ÀĪÀÅzÀÄ ¸ÀÆPÀÛ. CzÀjAzÀ ±À§Þ¨sÀAqÁgÀ ªÀÈ¢ÞAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ. avÀæzÀ «±ÉèõÀuÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀiÁqÀ®Ä ªÀÄUÀÄ«UÉ ¥ÉæÃgÀuÉ ¤ÃqÀ¨ÉÃPÀÄ. D ¸ÀªÀÄAiÀÄzÀ°è £ÉÊdvÉ ªÀÄvÀÄÛ PÀ®à£ÉUÀ¼À ªÀåvÁå¸ÀªÀ£ÀÄß ¸ÀàµÀÖ¥Àr¸À¨ÉÃPÀÄ. ¸ÀtÚ ¸ÀtÚ ¸ÀAªÀºÀ£ÀUÀ¼À£ÀÄß CªÀgÀ ªÀÄÄAzÉ ªÀiÁrzÀ°è CªÀjUÉ ¸ÀÄvÀÛ ªÀÄÄvÀÛ°£À ¥Àj¸ÀgÀ ºÁUÀÆ dUÀwÛ£À §UÉÎ eÁÕ£À zÉÆgÉAiÀÄÄvÀÛzÉ. GzÁºÀgÀuÉUÉ ªÀÄ£ÉAiÀÄ°è ¨É¼É¸ÀĪÀ VqÀ EAzÀÄ ºÉÃVzÉ. MAzÀÄ wAUÀ¼À°è DUÀĪÀ §zÀ¯ÁªÀuÉUÀ¼ÁªÀŪÀÅ JA§ÄzÀ£ÀÄß UÀªÀÄ£À¹ªÀAvÉ ªÀiÁr £ÉÊd C£ÀĨsÀªÀ PÉÆqÀ§ºÀÄzÀÄ. ¥ÀæªÁ¸À, ºÉÆgÀ¸ÀAZÁgÀPÉÌ ºÉÆÃzÁUÀ C°è£À ¨ÉlÖ, £À¢, PÁqÀÄ EvÀgÉ CA±ÀUÀ¼À PÀÄjvÀÄ ªÀÄPÀ̼À ªÀÄlÖQ̽zÀÄ, CªÀgÀ PÀÄvÉÆúÀ® vÀtÂAiÀÄĪÀAvÉ «ªÀgÀuÉ ¤ÃqÀ¨ÉÃPÀÄ. ªÀÄPÀ̼À ªÉÄzÀļÀÄ ¸ÀàAf£ÀAvÉ PÉÆlÖAvɯÁè »jPÉƼÀÄîvÀÛ¯Éà EgÀÄvÀÛzÉ JA§ÄzÀÄ £É£À¦£À°ègÀ°.

¨ÉÃUÀ£Éà NzÀ®Ä CªÀPÁ±À ¤Ãr

¸ÀtÚ ªÀAiÀĹì£À¯Éèà NzÀĪÀ C¨sÁå¸À ¨É¼É¸À¨ÉÃPÀÄ. NzÀÄ CªÀgÀ PÀ®à£Á ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß «¸ÀÛj¸ÀÄvÀÛzÉ. vÁ¬Ä ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄUÀÄ zÀÆgÀzÀ±Àð£À ªÀÄÄAzÉ PÀĽvÀÄ C£ÁªÀ±ÀåPÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß £ÉÆÃr ¸ÀªÀÄAiÀÄ ªÀåAiÀÄ ªÀiÁqÀĪÀ §zÀ®Ä N¢£ÀvÀÛ CzÀ£ÀÄß §¼À¹PÉÆAqÀ°è ªÀĺÀvÀÛgÀ §zÀ¯ÁªÀuÉAiÀiÁUÀĪÀÅzÀgÀ°è C£ÀĪÀiÁ£À«®è.

MAzÀÄ ªÀµÀðzÀ ªÀÄUÀÄ«UÉ avÀæ ¸À»vÀ ¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼À£ÀÄß £ÉÆÃqÀ®Ä PÉÆrj. avÀæ-PÀxÉUÀ¼À CªÀÄgÀavÀæPÉÆñÀUÀ¼ÀAvÀ ¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼À£ÀÄß PÉÆr¹j. CªÀjUÉ avÀæUÀ¼À£ÀÄß vÉÆÃj¸ÀÄvÁÛ PÀxÉUÀ¼À£ÀÄß ºÉüÀ¨ÉÃPÀÄ. CzÀÄ ªÀÄUÀÄ«£À°è ºÉƸÀ D¸ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß PÉgÀ½¸À¨ÉÃPÀÄ. avÀæUÀ¼À£ÀÄß vÉÆÃj¸ÀÄvÁÛ, CzÀgÀ §UÉÎ ºÉüÀÄ, F PÀxÉ ºÉüÀÄ JAzÀÄ CzÀÄ zÀÄA¨Á®Ä©Ã¼ÀĪÀAvÁUÀ¨ÉÃPÀÄ. »jAiÀÄjUÉ EzÀÄ PÉ® ¸Áj QjQj DzÀgÀÆ ªÀÄÄA¢£À ¢£ÀUÀ¼À¯ÁèUÀĪÀ §zÀ¯ÁªÀuÉUÉ ¥ÀæªÀÄÄRWÀlÖªÀzÀÄ JA§ÄzÀÄ UÀªÀĤ¸À¨ÉÃPÁzÀA±À. ªÀÄPÀ̽UÉ F PÀxÉ NzÀÄ- D PÀxÉ §gÉ JAzÀÄ MvÀÛqÀ ºÁPÀ¯ÉèÉÃr. ªÀÄUÀÄ ¨É¼ÉzÀAvÉ ±Á¯É ªÉÄlÖ®Ä vÀĽzÁUÀ NzÀÄ-§gÀºÀ PÀ°vÉà PÀ°AiÀÄÄvÉÛ. ªÀÄUÀÄ«UÉ D ¥ÀĸÀÛPÀzÀ°è£À §tÚ, avÀæ, ºÁqÀÄ, PÀvÉUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁvÀæ C£ÀĨsÀ«¸À®Ä CªÀPÁ±À PÉÆrj. ¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼À£ÀÄß DAiÉÄÌ ªÀÄqÀĪÁUÀ ¸ÁPÀµÀÄÖ eÁUÀÈw ªÀ»¹. ¨sÁµÉ ªÀÄvÀÄÛ ªÁåPÀgÀtzÀ°è ¸ÀàµÀÖvÉ EgÀ°. NzÀĪÀ ºÀªÁå¸ÀªÀÅ ªÀÄUÀÄ«£À ±À§Þ¨sÀAqÁgÀªÀ£ÀÄß ¢éUÀÄtUÉƽ¸ÀÄwÛgÀÄvÀÛzÉ.

±Á¯ÉAiÀÄ°è ªÀÄPÀ̼ÀÄ ¥ÀzÀUÀ¼À C¨sÁå¸À ªÀiÁqÀÄvÁÛgÉ. PÀpt ¥ÀzÀUÀ¼À CxÀð w½AiÀÄÄvÁÛgÉ. DzÀgÉ PÉ®ªÀÅ ¸ÁªÀiÁ£Àå ¥ÀzÀUÀ¼ÀÄ (K£ÀÄ, ºÉÃUÉ, J°è, JµÀÄÖ, AiÀiÁPÉ ) UÉÆAzÀ® ªÀÄÆr¸ÀÄvÀÛªÉ. ªÀÄPÀ̼ÀÄ ºÉZÉÑZÀÄÑ ¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼À£ÀÄß N¢zÀAvÉ D UÉÆAzÀ®ªÀÅ vÁ£Éà vÁ£ÁV zÀÆgÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. ±Á¯ÉAiÉƼÀUÀqÉ ±Á¯ÉAiÀÄ°è ªÀÄPÀ̼À ¸Àé PÀ°PÉAiÀÄ£ÀÄß §® ¥Àr¸À®Ä AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À£ÀÄß PÉÆqÀÄvÁÛgÉ. DzÀgÉ EwÛÃZÉUÉ §ºÀÄvÉÃPÀgÀÄ CªÀ£ÀÄß CAvÀgÀ eÁ® §¼À¹PÉƼÀÄîwÛgÀĪÀÅzÀÄ M¼ÉîAiÀÄzÉà DzÀgÀÆ ¸ÀA¥ÀÆtð CzÀPÉÌ zÁ¸ÀgÁUÀ¨ÁgÀzÀÄ. ºÁUÁzÀ°è NzÀĪÀ ºÀªÁå¸ÀªÉà PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄUÀÄ«£À NzÀÄ«PÉUÉ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀÈd£À²Ã®vÉUÉ AiÉÆÃd£É £ÉgÀªÁUÀĪÀAwgÀ¨ÉÃPÀÄ. ªÀÄUÀÄ«£À eÉÆvÉ »jAiÀÄgÀÄ ºÉZÀÄÑ ¸ÀªÀÄAiÀÄ PÀ¼ÉAiÀÄÄvÁÛ, ¸ÀgÀ¼ÀªÁV PÀåUÉlÄPÀĪÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹PÉÆAqÀÄ AiÉÆÃd£ÉUÉ ºÉZÀÄÑ ºÉZÀÄÑ ¸Àé vÀAiÀiÁjPÉUÉ ¨ÉA§® ¤ÃqÀ¨ÉÃPÀÄ. CzÀgÀ §zÀ®Ä ¹zÀÞªÁzÀÄzÀ£ÀÄß Gt §r¹zÀgÉ ªÀÄUÀÄ CqÀØzÁjAiÀįÉèà ºÉÆÃUÀ®Ä ¥ÁægÀA©ü¸ÀÄvÀÛzÉ. CzÀjAzÀ ªÀÄÄAzÉ CvÀåAvÀ UÀA©üÃgÀ ¥ÀjuÁªÀÄ JzÀÄj¸À¨ÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ.

F MAzÀÄ ºÀAvÀUÀ¼À£ÀÄß £ÀªÀÄä ªÀÄPÀ̼À §zÀÄQ£À°è ¸ÁzsÀåªÁzÀµÀÄÖ ¨ÉÃUÀ£Éà ªÀÄvÀÄÛ ºÉZÉÑZÀÄÑ §¼À¹zÀ°è, ªÀÄUÀÄ«£À UÀæºÀt ±ÀQÛ ªÉÃUÀªÁV ¨É¼ÉAiÀÄÄvÀÛzÉ. ªÀÄUÀÄ vÀ£Àß ¨sÀ«µÀåzÀ PÀÄjvÀÄ MAzÀÄ UÀÄjAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆAzÀ®Ä £ÉgÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄUÀÄ ¨É¼ÉAiÀÄÄvÁÛ zÉÆqÀتÀgÁzÀAvɯÁè ¸ÁévÀAvÀæ ¤ÃqÀ¨ÉÃPÀÄ. ªÀÄUÀÄ«UÉ ¸ÉßûvÀ, ²PÀëPÀ, ¥ÉÆõÀPÀgÁV J®è ¥ÁvÀæUÀ¼À£ÀÄß AiÀıÀ¹éAiÀiÁV ¤ªÀð»¸À¨ÉÃPÀÄ.

                                                                                                             

(¨ÁPïì LlA)

vÁ¬Ä-ªÀÄUÀÄ, E¥ÀàvÀÄÛ ¤«ÄµÀ:-

       d¥Á£ï zÉñÀzÀ°è ±Á¯ÉUÉ ºÉÆÃUÀĪÀ ¥Àæw ªÀÄUÀĪÀÇ ±Á¯ÉUÉ ºÉÆÃUÀĪÀ ªÀÄÄ£Àß E®èªÉà ±Á¯É ©lÖ £ÀAvÀgÀ ¥Àæw ¢£À 20 ¤«ÄµÀ vÁ¬Ä JzÀÄgÀÄ K£À£ÁßzÀgÀÆ NzÀ¯ÉèÉÃPÀÄ. PÀxÉ ¥ÀĸÀÛPÀ, ¥ÀwæPÉ. . . . vÁ¬Ä ªÀÄUÀÄ N¢zÀÝ£ÀÄß D°¹, vÀ¦àzÀÝ°è ªÀiÁvÀæ wzÀÄÝvÁÛ¼É. PÉ® ¸Áj D N¢UÉ ¥ÀÆgÀPÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÆß ºÉüÀÄvÁÛ¼É.  EzÀÄ E§âgÀ eÁÕ£À «¸ÁÛgÀPÉÌ £ÉgÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄUÀÄ«£À N¢£À ªÀÄlÖ ªÀÄ£ÉAiÀĪÀjUÉ CjªÁUÀÄvÀÛzÉ. EzÀ£ÀÄß £ÀªÀÄä zÉñÀzÀ ªÀģɪÀÄ£ÉAiÀÄ°è DgÀA©ü¸ÀĪÀÅzÀÄ M¼ÉîAiÀÄzÀÄ.

                                                           

                                                       

                                                           ¥ÀgÀªÉÄñÀégÀAiÀÄå ¸ÉƦàªÀÄoÀ